PR0FILPEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN SISWA Di SEKOLAH : Studi Kasus di SMU Durul Hikam Bandung

DJuaeni, Ahmad (2013) PR0FILPEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN SISWA Di SEKOLAH : Studi Kasus di SMU Durul Hikam Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Mencerdaskan kehidupan bangsa serta membentuk
manusia seutuhnya merupakan tujuan pendidikan
seperti yang terkandung dalam rumusan Undang-Undang
No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Salah satu kriteria yang dianggap
sangat penting dari rumusan manusia seutuhnya itu
adalah manusia yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa.
Kritikan yang sering muncul ke permukaan
sehubungan dengan proses pendidikan di sekolah
adalah bahwa proses pendidikan yang diterapkan guru
dianggap kurang menyentuh pada pembinaan manusia
yang beriman dan bertaqwa seperti yang diharapkan.
Proses pendidikan dianggap kering, karena cenderung
terlalu mengembangkan intelektual (bidang kognitif)
siswa. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif,
penelitian ini mengungkap model pembinaan
keimanan dan ketaqwaan siswa di SMU Darul Hikam
Bandung, yang difokuskan kepada masalah model
pembinaan keimanan dan ketaqwaan dalam proses
belajar mengajar di kelas, baik menyangkut model
perencanaan maupun model strategi belajar mengajar
yang diterapkan guru, strategi pembinaan di luar
jam pelajaran serta keberhasilan yang diperoleh
dari model pembinaan yang diterapkan itu. Berdasarkan hasil penelitian, terungkap
bahwa dalam mata pelajaran tertentu yaitu mata
pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Moral
Pancasila, IPA yang terdiri dari Fisika, Kimia dan
Biologi, serta pelajaran IPS yang terdiri dari
pelajaran Ekonomi, Sosiologi dan Geografi, model
perencanaan disusun dengan menganalisis ayat suci
Alqur'an dan dihubungkan dengan materi pelajaran
yang akan dibahas. Model perencanaan ini disusun
melalui langkah-langkah telaah kurikulum, telaah
ayat suci Alqur'an yang relevan dengan materi
kurikulum serta perencanaan tindak lanjut.
Sesuai dengan model perencanaan, ada dua
model atau strategi proses belajar mengajar yang
dilakukan guru. Model pertama guru menempatkan ayat
suci Alquran sebagai awal pembuka pelajaran sebelurry
mempelajari materi pelajaran. Ayat suci dalam model
ini dijadikan sebagai landasan berpikir dalam
mempelajari materi kurikulum. Model yang kedua
adalah ayat suci Alqur'an dipelajari setelah memahami materi elajaran. Dalam pembinaan keimanan dan ketaqwaan di dalam kelas juga di tandai dengan sikap dan penekanan-penekanan tertentuseperti
penekanan kepada penggunaan bahasa yang sopan dan ismlami, saling menghargai dan menghormati serta penerapan kedisplinan
baik kedisiplinan terhadap peraturan sekolah pada umumnya maupun kedisiplinan akademik.Model pembinaan keimanan dan ketaqwaan diluar jam pelajaran dilakukan dengan pola keteladanan dalam berprilaku sehari-hari baik oleh kepala sekolah maupun oleh para guru serta pola pemberian nasihat baik secara terprogram maupin idential. Model pembinaan yang diterapkan di sekolah, ternyata memiliki dampak yang positif terhadap perilaku siswa dan alumni baik dalam dimensi moral-religius, dimensi sosial dan dimensi personal-intelektual.

Preview	Text T_PU_9596166_Title.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596166_Abstract.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596166_Table_Of_Content.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596166_Chapter1.pdf Download (908kB) | Preview
	Text T_PU_9596166_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PU_9596166_Chapter3.pdf Download (517kB) | Preview
	Text T_PU_9596166_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PU_9596166_Chapter5.pdf Download (489kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596166_Bibliography.pdf Download (290kB) | Preview
	Text T_PU_9596166_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (56kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	28 Aug 2013 04:27
Last Modified:	28 Aug 2013 04:27
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1097

Actions (login required)

View Item