ANALISIS LEARNING OBSTACLE SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI LINGKARAN

    Rayinda Khaerul Wiladah Bahrun, - (2023) ANALISIS LEARNING OBSTACLE SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI LINGKARAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Geometri adalah salah satu cabang ilmu dalam matematika yang sangat erat dalam kehidupan sehari-hari. Namun, fakta dilapangan dan berdasarkan beberapa literatur para ahli mengungkapkan pelaksanaan pembelajar matematika khususnya pada pembelajaran geometri memiliki banyak hambatan dan kendala. Hambatan yang dialami siswa ini biasanya berupa permasalahan yang berkaitan dengan kesulitan dalam pembelajaran. Terkait permasalahan itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis hambatan belajar (learning obstacle) siswa terkait masalah komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal pada materi lingkaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan desain fenomenologi yang melibatkan 29 siswa kelas VIII dan seorang guru matematika di salah satu SMP (Sekolah Menengah Pertama) di kota Makassar. Pengumpulan data dilakukan dengan triangulasi data melalui tes uraian, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa masih bermasalah dengan kemampuan komunikasi matematisnya dalam menyelesaikan permasalahan pada materi lingkaran. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa siswa mengalami learning 0bstacle pada materi lingkaran ini. Learning obstacle atau hambatan belajar tersebut yaitu terdiri dari ontogenic obstacle, didactical obstacle dan epistemological obstacle. Berdasarkan hasil penelitian, learning obstacle yang teridentifikasi tersebut dapat menjadi pertimbangan atau referensi untuk mengembangkan desain pembelajaran yang bersifak didaktis materi lingkaran yang lebih optimal kedepannya.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_MTK_1907607_Title.pdf] Text
    T_MTK_1907607_Title.pdf
    Download (982kB)
    [thumbnail of T_MTK_1907607_Chapter1.pdf] Text
    T_MTK_1907607_Chapter1.pdf
    Download (221kB)
    [thumbnail of T_MTK_1907607_Chapter2.pdf] Text
    T_MTK_1907607_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (482kB)
    [thumbnail of T_MTK_1907607_Chapter3.pdf] Text
    T_MTK_1907607_Chapter3.pdf
    Download (245kB)
    [thumbnail of T_MTK_1907607_Chapter4.pdf] Text
    T_MTK_1907607_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_MTK_1907607_Chapter5.pdf] Text
    T_MTK_1907607_Chapter5.pdf
    Download (182kB)
    [thumbnail of T_MTK_1907607_Appendix.pdf] Text
    T_MTK_1907607_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: Link Google Schoolar https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=HftS8HIAAAAJ&view_op=list_works&citft=1&citft=2&citft=3&email_for_op=rayindakhawil%40gmail.com&authuser=1&gmla=AP6z3Oa8ivYWQWz3MNfjjV0-sXDxicAp8YmidsJZzquL61W_uLUVi2IwAVZ1-UwLsjbmq8H6pcEOf8z6fvMptUn6bWUSRpvw4UnVukrIqokmDXZ9Y6y3ry-SSfWyLJ-mdTT60igWzmkeynBAx2ZoCSFMnyXjNMmBpncP8qWz5iciDiLjwViTkTfejRa2rQdDmFgcdnAVCoGB0ZJbtH_3XBSEb5RXsLIccryRf5FZnlLrvuXlIwRK0-gDwg5vtOCQPS_7A4zJ ID Sinta Pembimbing Dadan Dasari : 6000619 Dadang Juandi : 6042761
    Uncontrolled Keywords: Learning Obstacles, Ontogenic Obstacle, Didactical Obstacle, Epistemological Obstacle, Lingkaran, Komunikasi Matematis
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1 > Program Studi Pendidikan Matematika
    Depositing User: Rayinda Khaerul Wiladah Bahrun
    Date Deposited: 18 Sep 2023 06:08
    Last Modified: 18 Sep 2023 06:08
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/105795

    Actions (login required)

    View Item View Item