PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA

Yustiandi, - (2008) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d025_043592_table_of_contents.pdf Download (242kB)
	Text s_d025_043592_chapter1.pdf Download (267kB)
	Text s_d025_043592_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (282kB)
	Text s_d025_043592_chapter3.pdf Download (314kB)
	Text s_d025_043592_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_d025_043592_chapter5.pdf Download (241kB)
	Text s_d025_043592_bibliography.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (252kB)

Abstract

Pembelajaran merupakan kegiatan utama yang terdapat di sekolah. Pembelajaran akan efektif apabila komunikasi yang terjadi antara guru dengan siswa atau siswa dengan siswa berjalan dengan baik. Berdasarkan studi pendahululan, fakta di lapangan menyatakan bahwa keterampilan komunikasi siswa masih rendah. Hal ini diduga karena pembelajaran yang dilakukan tidak melatih keterampilan komunikasi siswa. Terkait dengan hal tersebut, maka dilakukan penelitian ini yang bertujuan untuk meningkatan keterampilan komunikasi siswa dengan menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM). Tahapan-tahapan dalam PBM memungkinkan siswa melatih keterampilan komunikasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dan menggunakan desain penelitian one group pretest posttest. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas XI IPA 1 salah satu SMA negeri di Bandung tahun ajaran 2007/ 2008 yang berjumlah 47 orang. Berdasarkan hasil penelitian, keterampilan komunikasi tulisan siswa mengalami peningkatan untuk setiap indikator keterampilan komunikasi. Model PBM cukup efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi tulisan siswa, dengan rata-rata skor gain ternormalisasi sebesar 0,56 dan termasuk dalam kategori sedang. Sehingga dapat disimpulkan keterampilan komunikasi tulisan siswa meningkat setelah diterapkan model PBM.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pembimbing: Waslaluddin: 6099556
Uncontrolled Keywords:	MODEL PEMBELAJARAN, MASALAH, KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	16 Sep 2023 15:33
Last Modified:	16 Sep 2023 15:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/105236

Actions (login required)

View Item