PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

Ade Supriatno, - (2007) PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d025_023817_chapter1.pdf Download (256kB)
	Text s_d025_023817_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (326kB)
	Text s_d025_023817_chapter3.pdf Download (313kB)
	Text s_d025_023817_chpatre4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (383kB)
	Text s_d025_023817_chapter5.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul Profil Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Pembelajaran Inkuiri Terbimbing merupakan penelitian deskriptif di SMP N 15 Bandung. Desain yang digunakan adalah one group time series design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP N 15 Bandung, sedangkan sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII-D. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil hasil belajar siswa melalui model pempelajaran inkuiri terbimbing. Hasil belajar yang dimaksud mencakup hasil belajar pada ranah kognitif, ranah afektif, dan ranah psikomotor. Hasil belajar ranah kognitif dilihat dari rata-rata gain dari seri satu sampai seri tiga. Sedangkan hasil belajar ranah afektif dan psikomotor diperoleh dari rata-rata skor tiap aspek dari seri satu sampai seri tiga. Hasil yang diperoleh setelah diimplementasikan model pembelajaran inkuiri tebimbing, untuk hasil belajar ranah kognitif pada cenderung menagalami peningkatan tiap serinya. Untuk hasil belajar ranah afektif dilihat beberapa aspek. Rata-rata untuk tiap aspek mengalami peningkatan tiap serinya. Dan untuk hasil belajar ranah psikomotor yang dilihat dari beberapa aspek, mengalami peningkatan tiap serinya. Oleh karena itu pembelajaran inkuiri tebimbing yang diimplementasikan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pembimbing: Parsaoran Siahaan: 6088571 Purwanto: 6147764
Uncontrolled Keywords:	HASIL BELAJAR SISWA, MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	06 Sep 2023 02:15
Last Modified:	06 Sep 2023 02:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/102298

Actions (login required)

View Item