PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOMUNITAS SOSIAL BERBANTUAN MEDIA LINKTREE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DI SMK

    Ai Santi, - (2023) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOMUNITAS SOSIAL BERBANTUAN MEDIA LINKTREE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DI SMK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Menulis teks eksposisi diajarkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X jenjang
    SMK. Menulis teks eksposisi memerlukan kemampuan berpikir kritis dalam memahami
    topik, memecahkan permasalahan, dan menyampaikan argumen. Berdasarkan hasil kajian
    literatur dan hasil observasi di lapangan, ditemukan adanya permasalahan yang dialami
    oleh siswa SMK dalam menulis teks eksposisi. Bertemali dengan hal tersebut, penulis
    melakukan penelitian yakni mengembangkan sebuah model pembelajaran yang inovatif
    dan kolaboratif yaitu model pembelajaran komunitas sosial berbantuan media linktree
    dalam pembelajaran menulis teks eksposisi di SMK. Penelitian ini bertujuan untuk
    menghasilkan model pembelajaran komunitas sosial berbantuan media linktree yang
    berfungsi sebagai solusi untuk mengatasi permasalahan yang dialami oleh guru dan siswa
    dalam pembelajaran menulis teks eksposisi. Metode penelitian yang digunakan dalam
    penelitian ini yaitu research and development dengan desain penelitian ADDIE (Branch,
    2009). Penelitian ini menghasilkan produk pembelajaran berupa model pembelajaran,
    media pembelajaran, materi dan evaluasi pembelajaran yang dilengkapi dengan Rencana
    Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Hasil penelitian lainnya yaitu berupa validasi kelayakan
    produk yang menunjukkan nilai rata-rata desain model pembelajaran yakni 92% dengan
    kategori “Sangat Layak”. Validasi media pembelajaran menunjukkan nilai rata-rata 93%
    dengan kategori “Sangat Layak” dan validasi materi dan evaluasi pembelajaran
    menunjukkan nilai rata-rata 86% dengan kategori “Sangat Layak”. Selain itu, respons
    pengguna menunjukkan nilai yang positif yakni 96% dan 91%. Hal tersebut menunjukkan
    bahwa model pembelajaran komunitas sosial berbantuan media linktree dalam
    pembelajaran menulis teks eksposisi di SMK layak dan efektif digunakan untuk membantu
    kebutuhan dalam menulis teks eksposisi.
    Writing exposition texts is taught in Indonesian language learning in class X at the SMK
    level. Writing expository texts requires the ability to think critically in understanding
    topics, solving problems, and conveying arguments. Based on the results of the literature
    review and the results of observations in the field, it was found that there were problems
    experienced by SMK students in writing exposition texts. In light of this, the authors
    conducted research to develop an innovative and collaborative learning model, namely the
    social community learning model assisted by Linktree media in learning to write exposition
    texts at SMK. This study aims to produce a social community learning model assisted by
    linktree media which functions as a solution to overcome the problems experienced by
    teachers and students in learning to write exposition texts. The research method used in
    research and development with the ADDIE research design (Branch, 2009). This research
    produces learning products in the form of learning models, learning media, learning
    materials and evaluations which are equipped with RPP. Other research results are in the
    form of product feasibility validation which shows the average value of the learning model
    design is 92% in the “Very Eligible” category. The validation of learning media shows an
    average value of 93% in the “Very Eligible” category and the validation of learning
    materials and evaluation shows an average value of 86% in the “Very Eligible” category.
    In addition, user responses show positive values, namely 96% and 91%. This shows that
    the social community “earning model”assisted by Linktree media in learning to write
    expository texts in vocational schools is feasible and effective to be used to assist needs in
    writing exposition texts.

    [thumbnail of T_BIND_2106611_Title.pdf] Text
    T_BIND_2106611_Title.pdf

    Download (308kB)
    [thumbnail of T_BIND_2106611_Chapter1.pdf] Text
    T_BIND_2106611_Chapter1.pdf

    Download (151kB)
    [thumbnail of T_BIND_2106611_Chapter2.pdf] Text
    T_BIND_2106611_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (107kB)
    [thumbnail of T_BIND_2106611_Chapter3.pdf] Text
    T_BIND_2106611_Chapter3.pdf

    Download (289kB)
    [thumbnail of T_BIND_2106611_Chapter4.pdf] Text
    T_BIND_2106611_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_BIND_2106611_Chapter5.pdf] Text
    T_BIND_2106611_Chapter5.pdf

    Download (70kB)
    [thumbnail of T_BIND_2106611_Appendix.pdf] Text
    T_BIND_2106611_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=yUhoCNoAAAAJ&hl=en SINTA ID:5993472 SINTA ID:257816
    Uncontrolled Keywords: model pembelajaran komunitas sosial, linktree, menulis teks eksposisi. social community learning model, linktree, writing exposition text
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2
    Depositing User: Ai Santi
    Date Deposited: 11 Sep 2023 06:41
    Last Modified: 11 Sep 2023 06:41
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102191

    Actions (login required)

    View Item View Item