MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI MEDIA FOTO: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII H SMPN 4 Bandung Tahun Pelajaran 2010/2011

    Beni Saputro, - (2011) MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI MEDIA FOTO: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII H SMPN 4 Bandung Tahun Pelajaran 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat menulis yang kurang, pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bandung. Selain itu, kesulitan mengawali tulisan, belum menguasai EYD, kurangnya alokasi waktu pembelajaran, kurangnya penggunaan media pembelajaran dan sumber buku ajar yang kurang menutupi kebutuhan siswa.

    Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan pembelajaran menulis paragraf narasi melalui media foto, pelaksanaan pembelajaran menulis melalui media foto dan hasil pembelajaran menulis melalui media foto.

    Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 3 siklus. Siklus-siklus itu dilakukan secara berulang, berdasarkan hasil refleksi pada siklus sebelumnya sampai suatu masalah dianggap teratasi.

    Berdasarkan hasil yang diperoleh, keterampilan menulis paragraf narasi siswa melalui media foto meningkat setiap siklusnya. Hasil pembelajaran pada siklus 1, tingkat kemampuan tertinggi siswa adalah 77, sedangkan tingkat kemampuan terendah adalah 55 dan tingkat kemampuan rata-rata siklus 1 adalah 69. Hasil pembelajaran yang dicapai pada siklus 2, tingkat kemampuan tertinggi siswa adalah 88, sedangkan tingkat kemampuan terendah adalah 65 dan tingkat kemampuan rata-rata siklus 2 adalah 72. Dengan demikian, kenaikan nilai siswa dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 30%. hasil pembelajaran yang dicapai pada siklus 3, tingkat kemampuan tertinggi siswa adalah 88, sedangkan tingkat kemampuan terendah adalah 73 dan tingkat kemampuan rata-rata siklus 3 adalah 77. Dengan demikian, kenaikan nilai siswa dari siklus 2 ke siklus 3 sebesar 50%. Secara keseluruhan keterampilan siswa dalam menulis paragraf narasi melalui media foto meningkat sebesar 73%. Oleh karena itu, penggunaan media foto dalam menulis paragraf narasi dapat menjadi alternatif media pembelajaran.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_bind_0706214_table_of_content.pdf] Text
    s_bind_0706214_table_of_content.pdf
    Download (254kB)
    [thumbnail of s_bind_0706214_chapter1.pdf] Text
    s_bind_0706214_chapter1.pdf
    Download (272kB)
    [thumbnail of s_bind_0706214_chapter2.pdf] Text
    s_bind_0706214_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (279kB)
    [thumbnail of s_bind_0706214_chapter3.pdf] Text
    s_bind_0706214_chapter3.pdf
    Download (268kB)
    [thumbnail of s_bind_0706214_chapter4.pdf] Text
    s_bind_0706214_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (531kB)
    [thumbnail of s_bind_0706214_chapter5.pdf] Text
    s_bind_0706214_chapter5.pdf
    Download (258kB)
    [thumbnail of s_bind_0706214_bibliography.pdf] Text
    s_bind_0706214_bibliography.pdf
    Download (247kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing ISAH CAHYANI : 5994299 PERAMDI : -
    Uncontrolled Keywords: MENULIS PARAGRAF NARASI, MEDIA FOTO.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia (nonpendidikan)
    Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
    Date Deposited: 30 Aug 2023 09:00
    Last Modified: 30 Aug 2023 09:00
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/100214

    Actions (login required)

    View Item View Item