STUDY TENTANG PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN GAMELAN DEGUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI SMP NEGERI 2 KUNINGAN

Herly Dicka Sandicka, - (2012) STUDY TENTANG PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN GAMELAN DEGUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI SMP NEGERI 2 KUNINGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_sdt_0700748_table_of_content.pdf Download (309kB)
	Text s_sdt_0700748_chapter1.pdf Download (177kB)
	Text s_sdt_0700748_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (251kB)
	Text s_sdt_0700748_chapter3.pdf Download (167kB)
	Text s_sdt_0700748_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (367kB)
	Text s_sdt_0700748_chapter5.pdf Download (106kB)
	Text s_sdt_0700748_bibliography.pdf Download (176kB)

Abstract

Penelitian mengenai “ Study Tentang Penerapan Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Gamelan Degung Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMP Negeri 2 Kuningan” dilakukan pada hari Kamis dan Sabtu pukul 09.00-11.00, kegiatan ini dilakukan untuk mewadahi minat dan bakat siswa di SMP Negeri 2 Kuningan yang menyukai kegiatan kesenian terutama gamelan degung, kegiatan ekstrakurikuler ini diikuti siswa kalas VII dan VIII. Penelitian ini difokuskan kepada pemilihan materi dalam pembelajaran gamelan degung, proses penerapan metode tutor sebaya dalam pembelajaran gamelan degung dan hasil yang dicapai dalam pembelajaran gamelan degung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif melalui paradigma kualitatif. Melalui kegiatan observasi, wawancara, studi literatur, dan dokumentasi, dari penelitian ini di peroleh gambaran bahwa pembelajaran gamelan degung di SMP Negeri 2 Kuningan berjalan Seperti Apa Yang Diharapkan, hal ini terlihat karena penerapan metode tutor sebaya dalam pembelajaran gamelan degung berjalan dengan baik, karena tutor yang terpilih adalah siswa dari kelas VIII yang sudah sangat menguasai materi pembelajaran karena sudah mendapatkan materi yang sama ketika tutor masih duduk di bangku kelas VII. Pada proses pembelajaran gamelan degung siswa tidak terlihat mengalami kesulitan-kesulitan yang membuat mereka mengeluh, hal ini terjadi karena tutor selalu memberikan semangat kepada peserta pembelajaran. Tutor juga selalu menyuruh peserta pembelajaran untuk berlatih diluar waktu yang telah ditentukan sehingga kagiatan ini tidak memakan waktu terlalu lama.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Metode Tutor Sebaya, Gamelan Degung, Ekstrakurikuler
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User:	Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited:	01 Sep 2023 09:31
Last Modified:	01 Sep 2023 09:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/99975

Actions (login required)

View Item