KONTRIBUSI KEMAMPUAN PENGUASAAN TEORI MENGELING TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK PENYAMBUNGAN MENGGUNAKAN PAKU KELING (RIVETING) PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN BERTENAGA OPERASI DIGENGGAM

Arie Satrya Hamzah, - (2011) KONTRIBUSI KEMAMPUAN PENGUASAAN TEORI MENGELING TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK PENYAMBUNGAN MENGGUNAKAN PAKU KELING (RIVETING) PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN BERTENAGA OPERASI DIGENGGAM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ptm_0605895_table_of_content(1).pdf
Download (286kB)
[img] Text
s_ptm_0605895_chapter1(1).pdf
Download (290kB)
[img] Text
s_ptm_0605895_chapter2(1).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_ptm_0605895_chapter3(1).pdf
Download (395kB)
[img] Text
s_ptm_0605895_chapter4(1).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (703kB)
[img] Text
s_ptm_0605895_chapter5(1).pdf
Download (257kB)
[img] Text
s_ptm_0605895_bibliography(1).pdf
Download (244kB)
Official URL: hhtp://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi kemampuan penguasaan teori mengeling terhadap kemampuan praktek penyambungan menggunakan paku keling (riveting) pada Standar Kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan Bertenaga Operasi Digenggam pada peserta didik SMK Negeri 12 Bandung kompetensi keahlian Konstruksi Rangka Pesawat Udara (KRPU) kelas X tahun ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 57 peserta didik yang dipilih secara acak (random). Data penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini didapat melalui tes objektif bentuk pilihan ganda sebanyak 25 soal untuk memperoleh nilai kemampuan penguasaan teori (Variabel X) dan studi dokumentasi untuk memperoleh nilai kemampuan penguasaan praktik (Variabel Y). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh data hasil belajar kemampuan penguasaan praktik peserta didik lebih baik dari pada kemampuan penguasaan teori. Nilai rata-rata untuk kemampuan teori peserta didik adalah 69,33, sedangkan untuk nilai rata-rata kemampuan praktik diperoleh 77,81. Hubungan antara kemampuan penguasaan teori terhadap kemampuan penguasan praktik peserta didik SMK Negeri 12 Bandung pada Standar Kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan Bertenaga Operasi Digenggam tergolong rendah (r = 0,35) dan kontribusi yang diberikan kemampuan penguasaan teori terhadap kemampuan penguasaan praktik tergolong rendah yaitu sebesar 12,25%. Hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah kemampuan teori memberikan kontribusi signifikan terhadap kemampuan praktek peserta didik keahlian Konstruksi Rangka Pesawat Udara (KRPU) kelas X tahun ajaran 2010/2011.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing As'ari Djohar : 6031234 Wardaya : 6038177
Uncontrolled Keywords: Kontribusi, Penguasaan Teori,Penguasaan Praktik, Mengeling.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 25 Aug 2023 07:47
Last Modified: 25 Aug 2023 07:47
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/98737

Actions (login required)

View Item View Item