PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL (LATIHAN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI TEKNIK PEMBENIHAN DI SMKPERTANIAN PEMBANGUNAN NEGERI TANJUNGSARI SUMEDANG

Nugraha, Dwi Wahyu (2012) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL (LATIHAN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI TEKNIK PEMBENIHAN DI SMKPERTANIAN PEMBANGUNAN NEGERI TANJUNGSARI SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_pkk_0811782_table_of_content.pdf Download (397kB) | Preview
Preview	Text s_pkk_0811782_chapteri.pdf Download (302kB) | Preview
	Text s_pkk_0811782_chapterii.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (346kB) | Request a copy
Preview	Text s_pkk_0811782_chapteriii.pdf Download (767kB) | Preview
	Text s_pkk_0811782_chapteriv.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (698kB) | Request a copy
Preview	Text s_pkk_0811782_chapterv.pdf Download (223kB) | Preview
Preview	Text s_pkk_0811782_bibliography.pdf Download (312kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mengenai Penerapan metode drill atau latihan. Peneliti mengambil judul tersebut dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran pada kompetensi teknik pembenihan, tidak cukup dengan diberikannya metode ceramah ataupun demonstrasi yang dibekali dengan teori yang diajarkan, tetapi siswa harus bisa mengaplikasikan pemahaman tersebut kedalam praktek sehingga siswa menjadi lebih terampil dalam melakukan dan menguasai mata pelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berhasil tidaknya pembelajarn dengan menggunakan metode drill. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif melalui pendekatan quasi eksperimen. Instrumen penelitian ini menggunakan tes berupa soal. Penelitian ini dilakukan di SMK Pertanian Pembangunan Negeri Tanjungsari Sumedang dengan sampel total 26 orang yaitu kelas XI kompetensi keahlian agribisnis perikanan. Hasil analisis menunjukan bahwa hipotesis alternatif (Ha) dierima pada kelas eksperimen. Hal ini berarti hasil belajar siswa meningkat setelah diberikan perlakuan dengan pembelajaran menggunakan drill. Penelitian ini berdampak pada meningkatnya keterampilan siswa pada pembenihan ikan setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan metode latihan (drill).Kata kunci: Penerapan metode drill (latihan), hasil belajar siswa, hasil analisis, dampak penelitian.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil SPKK NUG p-2013
Uncontrolled Keywords:	METODE DRILL, (LATIHAN), TEKNIK PEMBENIHAN
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	06 Jul 2014 05:01
Last Modified:	06 Jul 2014 05:01
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/9776

Actions (login required)

View Item