EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI Bahasa SMAN 15 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

Triani Rizky Chairunnisa, - (2012) EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI Bahasa SMAN 15 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_jep_0808273_table_of_content.pdf
Download (176kB)
[img] Text
s_jep_0808273_chapter1.pdf
Download (260kB)
[img] Text
s_jep_0808273_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (271kB)
[img] Text
s_jep_0808273_chapter3.pdf
Download (633kB)
[img] Text
s_jep_0808273_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (689kB)
[img] Text
s_jep_0808273_chapter5.pdf
Download (433kB)
[img] Text
s_jep_0808273_bibliography.pdf
Download (158kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Salah satu aspek kebahasaan yang penting untuk dikuasai guna menunjang kecakapan berbahasa yaitu kosakata. Bagi pembelajar bahasa asing, termasuk Bahasa Jepang tentu akan mengalami kesulitan penguasaan kosakata. Oleh karena itu penulis melakukan penelitian mengenai “Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang”. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode eksperimen kuasi One Group Before-After (Pre-test -Post-test Design). Sampel penelitian ini yaitu 14 orang siswa kelas XI Bahasa SMAN 15 Bandung, Tahun Ajaran 2011/2012. Instrumen penelitiannya berupa tes serta angket. Berdasarkan hasil analisis data, nilai rata-rata pre-test siswa adalah sebesar 2,78 dan nilai rata-rata post-test siswa adalah 7,07. Nilai t_(hitung )sebesar 10,85 sedangkan nilai t_tabel, yaitu 3,01. Karena t_(hitung )>t_tabel maka hal ini berarti bahwa ada perbedaan perolehan nilai yang signifikan antara hasil pre-test dan hasil post-test sehingga hipotesis kerja (Hk) diterima dan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terbukti efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Jepang siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing DEDI SUTEDI: 5993118
Uncontrolled Keywords: Efektivitas, Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe Make A Match, Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User: Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited: 27 Aug 2023 02:05
Last Modified: 27 Aug 2023 02:05
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/97673

Actions (login required)

View Item View Item