Candra Nurjaman, - (2012) NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI NOVEL DAN MODEL PEMBELAJARANNYA DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_ind_0807225_table_of_content.pdf Download (297kB) |
|
Text
s_ind_0807225_chapter1.pdf Download (349kB) |
|
Text
s_ind_0807225_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (433kB) |
|
Text
s_ind_0807225_chapter3.pdf Download (258kB) |
|
Text
s_ind_0807225_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (589kB) |
|
Text
s_ind_0807225_chapter5.pdf Download (306kB) |
|
Text
s_ind_0807225_bibliography.pdf Download (249kB) |
Abstract
Penelitian ini berjudul “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata Sebagai Bahan Ajar Apresiasi Novel dan Model Pembelajarannya di SMP”. Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum adanya penelitian yang mengkaji nilai pendidikan karakter dalam sebuah novel. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian adalah untuk mendeskripsikan berkenaan dengan (1) unsur-unsur dan hubungan antar unsur yang terdapat dalam novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata, (2) nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata, (2) tingkat kesesuaian novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata sebagai bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMP, (4) model pembelajaran apresiasi novel dengan menggunakan bahan ajar novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskritif yakni cara memecahkan masalah yang aktual dengan jalan mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasikan data. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan analitis. Sumber data adalah novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata cetakan keempat belas dilengkapi dengan sumber-sumber lain berupa buku dan artikel-artikel. Berdasarkan hasil analisis dan kajian terhadap novel Sang Pemimpi, dapat disimpulkan: gagasan utama novel Sang Pemimpi adalah persahabatan dan perjuangan dalam mengarungi kehidupan serta kepercayaan terhadap kekuatan sebuah mimpi atau pengharapan. Struktur bahasa novel Sang Pemimpi terjalin dengan baik, teratur, tidak berbelit-belit, monolog dan dialognya mudah dipahami maknanya. Permasalahan yang dituangkan pengarang dalam novel Sang Pemimpi berkisar tentang kehidupan remaja. Struktur cerita novel tersebut sesuai dengan kemampuan, pemahaman, dan karakteristik siswa SMP. Dengan demikian, novel Sang Pemimpi akan diminati oleh siswa SMP. Novel Sang Pemimpi sarat dengan kandungan nilai pendidikan karakter, yakni nilai-nilai yang memberikan tuntunan kepada peserta didik untuk menjadi manusia seutuhnya yang berkarakter dalam dimensi hati, pikir, raga, serta rasa dan karsa. Nilai pendidikan karakter yang dimaksud yaitu (1) Religius, (2) Jujur, (3) Toleransi , (4) Disiplin, (5) Kerja Keras, (6) Kreatif, (7) Mandiri, (8) Demokratis, (9) Rasa Ingin Tahu, (10) Semangat Kebangsaan, (11) Cinta Tanah Air, (12) Menghargai Prestasi, (13) Bersahabat/Komunikatif, (14) Cinta Damai, (15) Gemar membaca, (16) Peduli Lingkungan, (17) Peduli Sosial, (18) Tanggung Jawab. Dalam kaitannya dengan kriteria penentuan bahan pembelajaran apresiasi sastra di Sekolah Menengah Pertama, novel ini menunjukkan tanda-tanda kelayakan. Terdapat kesesuaian antara novel ini dengan kriteria sastra, kriteria bahasa, kriteria pendidikan, kriteria sosial budaya, dan kriteria psikologis.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID Sinta Dosen Pembimbing Sumiyadi: 5994381 |
| Uncontrolled Keywords: | Nilai Pendidikan Karakter, Novel, Bahan Ajar, Apresiasi Novel |
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Nanda Khaerunnisa Syafitri |
| Date Deposited: | 27 Aug 2023 02:09 |
| Last Modified: | 27 Aug 2023 02:09 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/96963 |
Actions (login required)
 |
View Item |