PENGEMBANGAN KOMIK PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA

Nuraida Lathifah, - (2023) PENGEMBANGAN KOMIK PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pembelajaran IPA banyak mengandung konten visual, verbal, dan matematis yang
menuntut siswa untuk bisa merepresentasikan konsep dalam beberapa bentuk.
Selain itu, dalam mata pelajaran IPA, bab yang dianggap sulit bagi siswa SMP
adalah materi sistem peredaran darah manusia karena membahas mekanisme yang
sulit dilihat secara langsung dan memerlukan media. Penelitian ini bertujuan untuk
menghasilkan media komik berbasis web (Bi-Toon) pada materi sistem peredaran
darah manusia untuk meningkatkan kemampuan representasi visual dan
penguasaan konsep siswa. Pembuatan media komik berbasis web menggunakan
tahapan model 4D meliputi define (pendefinisian), design (perancangan), develop
(pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Media komik berbasis web BiToon yang telah tervalidasi dan dilakukan uji coba untuk menyelidiki kontribusi
media komik berbasis web terhadap kemampuan representasi visual dan
penguasaan konsep siswa pada materi sistem peredaran darah manusia. Subjek
penelitian sebanyak 30 siswa kelas VIII. Data kemampuan representasi visual
diukur dengan menggunakan soal uraian dan terkait penguasaan konsep diukur
dengan menggunakan soal pilihan majemuk. Hasil validasi media menurut
penilaian ahli materi dan ahli media dalam kategori sangat valid (95%). 2) Hasil
uji coba media terhadap kemampuan representasi visual sebanyak 13,33% siswa
mengalami peningkatan kemampuan representasi dengan kategori tinggi dan
sebanyak 86,7% siswa memperoleh peningkatan dengan kategori sedang. 3)
Sebanyak 27% siswa memiliki peningkatan penguasaan konsep dengan kategori
tinggi dan 73% memiliki peningkatan berkategori sedang. 4) Hubungan antara
kemampuan representasi visual dengan penguasaan konsep memiliki nilai korelasi
sebesar 0,4312 dengan kategori hubungan yang cukup kuat. dan 5) tanggapan siswa
setelah penggunaan media komik berbasis web menunjukkan nilai sebesar 3,06
dengan interpretasi setuju bahwa media komik berbasis web memiliki tampilan
yang bagus, isi materi yang mudah dipahami dan bermanfaat sebagai salah satu
pilihan sumber belajar siswa.

	Text T_BIO_2002083_Title.pdf Download (4MB)
	Text T_BIO_2002083_Chapter1.pdf Download (3MB)
	Text T_BIO_2002083_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (9MB)
	Text T_BIO_2002083_Chapter3.pdf Download (5MB)
	Text T_BIO_2002083_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (11MB)
	Text T_BIO_2002083_Chapter5.pdf Download (795kB)
	Text T_BIO_2002083_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (31MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=ReCybO0AAAAJ SINTA ID: 5995561 SINTA ID: 6658318
Uncontrolled Keywords:	Bi-Toon, sistem peredaran darah, Representasi visual. i-Toon, circulatory system, visual-reprecentation.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Nuraida Lathifah
Date Deposited:	27 Jul 2023 06:24
Last Modified:	27 Jul 2023 06:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/95311

Actions (login required)

View Item