PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN MEMELIHARASISTEM ACMOBIL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Susanto, - (2011) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN MEMELIHARASISTEM ACMOBIL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_tm_050191_table_of_contentx.pdf Download (251kB)
	Text s_tm_050191_chapter3x.pdf Download (336kB)
	Text s_tm_050191_chapter1x.pdf Download (273kB)
	Text s_tm_050191_chapter5x.pdf Download (241kB)
	Text s_tm_050191_bibliographyx.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian ini bertolak dari suatu permasalahan : “Bagaimanakahpengaruhpembelajaranberbantuankomputerpada mata pelajaran memelihara sistem AC mobil terhadaphasilbelajarsiswa”. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini, yaitu : mendeskripsikan pengaruh media pembelajaran berbantuankomputermodel tutorial dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dan mengetahuipengaruh media pembelajaranberbantuankomputer model tutorialpadamatapelajaranmemeliharasistem AC mobil. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan design eksperimen semu (quasi exsperiment). Metode ini menggambarkan bahwa satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol, dimana kedua kelas tersebut dilakukan tes awal (pre test) selanjutnya dilakukan perlakuan dimana kelas eksperimen dengan media pembelajaran berbantuan komputer dan kelas kontrol dengan media pembelajaran konvensional, pada akhir penelitian dilakukan tes akhir (post test). Alat pengumpul data menggunakan tes pilihan ganda 25 soal. Hasil penelitian kelas eksperimen pada tes awal memperoleh nilai rata-rata sebesar 61,54 dan pada tes akhir setelah dilakukan perlakuan nilai rata-rata menjadi 82,36. Sedangkan untuk kelas kontrol pada tes awal nilai rata-rata sebesar60,97 dan pada tes akhirnya hanya mencapai 70,05. Peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen mencapai N-Gain0,54 dan untuk kelas kontrol sebesar 0,33. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diperoleh suatu kesimpulan bahwa adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa yang mendapat perlakuan pembelajaran berbantuan komputer. Sehingga hipotesis penelitian initerdapat pengaruh yang signifikan antarapembelajaranberbantuankomputer model tutorialterhadaphasilbelajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Wahid Munawar : 5978660 Maman Rakhman : -
Uncontrolled Keywords:	ENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER , MATA PELAJARAN MEMELIHARASISTEM ACMOBIL, HASIL BELAJAR SISWA.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	27 Jul 2023 06:29
Last Modified:	27 Jul 2023 06:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/95143

Actions (login required)

View Item