PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU KELAS D.2 DI SLB.B PERWARI KUNINGAN

Ia Hety Rochayati, - (2009) PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU KELAS D.2 DI SLB.B PERWARI KUNINGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_0610333_table_of_content.pdf Download (249kB)
	Text s_plb_0610333_chapter1.pdf Download (266kB)
	Text s_plb_0610333_chapter3.pdf Download (271kB)
	Text s_plb_0610333_chapter5.pdf Download (243kB)
	Text s_plb_0610333_bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Penggunaan Media Kartu Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Anak Tunarungu Di Kelas D2 SLB.B Perwari Kabupaten Kuningan” Pengambilan masalah ini dilatar belakangi oleh kenyataan dimana anak tunarungu sering sekali mengalami kesulitan dalam penguasaan kosakata terutama anak yang masih duduk di kelas rendah oleh karena itu perlu alat bantu atau media secara tepat dapat memberi dampak positif terhadap peningkatan penguasaan kosakata melalui menyebutkan dan menunjukkan. Berdasarkan pokok permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang kemampuan anak tunarungu dalam menyebutkan dan menunjukkan kosakata sebelum diberikan perlakuan dan sesudah diberikan perlakuan dengan media kartu kata dan mengenai efektifitas penggunaan media kartu kata pada anak tunarungu . Penelitian ini menggunakan metode Single Subject Research . Pengukuran peningkatan kemampuan menyebutkan dan menunjukkan kosakata menggunakan media kartu kata dengan mengunakan pengukuran persentase. Peningkatan kemampuan kosakata menyebutkan dan menunjukkan dianalisis melalui desain A-B-A. Dari data yang diperoleh untuk kemampuan menyebutkan kosakata setelah di intervensi dari baseline-1(A-1) ke baseline -2(A-2) sebesar 31,62%. Kemampuan menunjukkan kosakata mengalami peningkatan dari baseline-1(A-1) ke baseline-2(A-2) sebesar 36,9. Data tersebut menjelaskan bahwa kemampuan kosakata dengan menyebutkan dan menunjukkan mengalami peningkatan setelah menggunakan media yang tepat yakni dengan menggunakan media kartu kata. Hasil penelitian antara menyebutkan dan menunjukkan ada perbedaan peningkatannya dari baseline -1 ke baseline-2. Dimana persentase menunjukkan lebih meningkat daripada menyebutkan, karena sesuai dengan karakteristik anak tunarungu sebagai insan visual.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pembimbing: Imas Diana Aprilia: 6000366
Uncontrolled Keywords:	MEDIA KARTU KATA, MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU KELAS D.2, SLB.B PERWARI KUNINGAN
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	24 Jul 2023 07:14
Last Modified:	24 Jul 2023 07:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/94508

Actions (login required)

View Item