MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING MELALUI PENDEKATAN PROBLEM-CENTERED LEARNING DENGAN HANDS-ON ACTIVITY

    Zamnah, Lala Naila (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING MELALUI PENDEKATAN PROBLEM-CENTERED LEARNING DENGAN HANDS-ON ACTIVITY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-regulated learning. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-regulated learning (kemandirian belajar) siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan pendekatan problem-centered learning dengan hands-on activity dan siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan pendekatan problem-centered learning tanpa hands-on activity; serta untuk menelaah hubungan antara kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-regulated learning siswa. Desain penelitian ini adalah kelompok kontrol non ekuivalen yang melibatkan dua kelas. Kelas pertama memperoleh pembelajaran menggunakan problem-centered learning dengan hands-on activity dan kelas kedua memperoleh pembelajaran menggunakan problem-centered learning tanpa hands-on activity. Untuk mendapatkan data hasil penelitian digunakan instrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematis, skala self-regulated learning, lembar observasi, dan daftar wawancara. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Cipaku dengan sampel peneltian kelas VIII-A dan VIII-C. Analisis data dilakukan terhadap rataan gain ternormalisasi kedua kelompok sampel dengan menggunakan uji perbedaan rataan gain ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan pendekatan problem-centered learning dengan hands-on activity memberikan pengaruh pada peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, self-regulated learning dan terdapat hubungan antara self-regulated learning siswa dengan kemampuan pemecahan matematis siswa.

    [thumbnail of t_mtk_1007006_table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    t_mtk_1007006_table_of_content.pdf

    Download (196kB) | Preview
    [thumbnail of t_mtk_1007006_chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    t_mtk_1007006_chapter1.pdf

    Download (288kB) | Preview
    [thumbnail of t_mtk_1007006_chapter2.pdf] Text
    t_mtk_1007006_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (355kB)
    [thumbnail of t_mtk_1007006_chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    t_mtk_1007006_chapter3.pdf

    Download (648kB) | Preview
    [thumbnail of t_mtk_1007006_chapter4.pdf] Text
    t_mtk_1007006_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (968kB)
    [thumbnail of t_mtk_1007006_chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    t_mtk_1007006_chapter5.pdf

    Download (249kB) | Preview
    [thumbnail of t_mtk_1007006_bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    t_mtk_1007006_bibliography.pdf

    Download (320kB) | Preview
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: Nomor Panggil TMTK ZAM m-2012
    Uncontrolled Keywords: MENINGKATKAN KEMAMPUAN, PEMECAHAN MASALAH, MATEMATIS SELF-REGULATED LEARNING,
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2
    Depositing User: Staf Koordinator 3
    Date Deposited: 01 Jul 2014 03:20
    Last Modified: 01 Jul 2014 03:20
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/9413

    Actions (login required)

    View Item View Item