PERBEDAAN PENGARUH METODE BELAJAR TERPUSAT DAN METODE BELAJAR ACAK TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA DI SMAN I TUKDANA

Harry Wibowo, - (2012) PERBEDAAN PENGARUH METODE BELAJAR TERPUSAT DAN METODE BELAJAR ACAK TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA DI SMAN I TUKDANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_jkr_054289_table_of_content.pdf Download (192kB)
	Text s_jkr_054289_chapter1.pdf Download (237kB)
	Text s_jkr_054289_chapter3.pdf Download (375kB)
	Text s_jkr_054289_chapter5.pdf Download (228kB)
	Text s_jkr_054289_bibliography.pdf Download (151kB)

Abstract

Pengajaran merupakan proses yang berfungsi membimbing peserta didik untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. pembelajaran bola besar perlu dikembangkan sesuai dengan karakteristik anak didik dengan metode mengajar yang tepat.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Perbedaan Pengaruh Metode Belajar Terpusat dan Metode Belajar Acak terhadap hasil belajar Passing dalam permainan sepak bola siswa di SMAN I TUKDANA. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan sampel berjumlah 12 siswa per kelompok Hasil penelitian menunjukkan menunjukan nilai t hitung sebesar 5.87 dan t tabel sebesar 2.201 artinya t hitung > t tabel berarti Ho ditolak dan menerima Ha yang menyatakan bahwa pengaruh metode latihan acak lebih baik dibandingkan dengan metode latihan terpusat terhadap hasil kemampuan passing Kesimpulannya adalah metode acak memiliki pengaruh yang lebih baik dibandingkan metode terpusat terhadap passing.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil SJKR WIB p-2012
Uncontrolled Keywords:	Olahraga, Pembelajaran, Sepak Bola
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi IKOR
Depositing User:	Rizki Melinda Sari
Date Deposited:	17 Jul 2023 07:13
Last Modified:	17 Jul 2023 07:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93225

Actions (login required)

View Item