PENGARUH KECUKUPAN SARANA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA PGRI 1 BANDUNG

Nur Afifah, - (2012) PENGARUH KECUKUPAN SARANA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA PGRI 1 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_pea_0705314_table_of_content.pdf

Download (263kB)
[img] Text
s_pea_0705314_chapter1.pdf

Download (267kB)
[img] Text
s_pea_0705314_chapter3.pdf

Download (332kB)
[img] Text
s_pea_0705314_chapter5.pdf

Download (242kB)
[img] Text
s_pea_0705314_bibiography.pdf

Download (264kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Prestasi belajar merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan belajar karena kegiatan belajar merupakan proses, sedangkan prestasi merupakan hasil dari proses belajar. Kenyataannya di lapangan masih ada kesenjangan antara prestasi belajar Akuntansi di SMA PGRI 1 Bandung jurusan IPS dengan kriteria ketuntasan minimal yang ditentukan oleh guru Akuntansi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecukupan sarana belajar dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi di SMA PGRI 1 Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif sebagai desain penelitian dengan menggunakan metode deskriptif verifikatif. Jumlah anggota populasi berjumlah 86 orang responden. Dalam penelitian ini seluruh populasi dijadikan sampel (sensus penelitian). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan analisis data dengan menggunakan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kcukupan sarana belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar. Besarnya kontribusi secara bersama-sama kecukupan sarana belajar (X1) dan motivasi belajar (X2) terhadap prestasi belajar (Y) dapat dilihat dari besarnya koefisien determinasi yaitu sebesar 12,25%, yang berarti kecukupan sarana belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 12,25%. Dan sisanya sebesar 87,75% dipengaruhi oleh faktor lain.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing NUGRAHA : 5994754 HERAENI TANUATMODJO : 5996065
Uncontrolled Keywords: Kecukupan Sarana Belajar, Motivasi dan Prestasi Belajar.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi (non kependidikan)
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 13 Jul 2023 15:47
Last Modified: 13 Jul 2023 15:47
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/92675

Actions (login required)

View Item View Item