PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK PADA MATERI ASEAN UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR

Aldha Chaerunnissa Azzahra, - (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK PADA MATERI ASEAN UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1905186_Title.pdf Download (534kB)
	Text S_PGSD_1905186_Chapter1.pdf Download (154kB)
	Text S_PGSD_1905186_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (233kB)
	Text S_PGSD_1905186_Chapter3.pdf Download (226kB)
	Text S_PGSD_1905186_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (531kB)
	Text S_PGSD_1905186_Chapter5.pdf Download (126kB)
	Text S_PGSD_1905186_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran guna mengatasi persoalan mengenai peningkatan pemahaman siswa sekolah dasar pada materi ASEAN dengan menggunakan media flipbook. Flipbook merupakan buku digital tiga dimensi yang dapat diakses dengan menggunakan link. Terdapat dua alasan mengapa pengembangan media pembelajaran perlu diadakan diantaranya yaitu mengatasi keterbatasan media dan implementasi kemampuan guru dalam pemanfaatan teknologi. Metode yang digunakan yakni Research and Development (RnD) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 rangkaian pengembangan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation serta Evaluation. Media flipbook ini dilakukan validasi oleh dosen yang memiliki kapabilitas dalam ranah desain dan materi terutama materi IPS, guru kelas VI untuk kepuasan penggunaan media, dan diujicobakan kepada siswa kelas VI. Instrumen yang digunakan pada riset ini yaitu wawancara, angket serta tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian memperoleh persentase 97,33% dengan kategori “sangat layak” dari validator media, 70% dengan kategori “layak” dari validator materi dan 98% dengan kategori “sangat layak” dari respon pengguna (guru). Untuk hasil tes diperoleh nilai rerata pretest 44,44 dan rerata posttest 72,92 yang maknanya terjadi peningkatan pemahaman siswa setelah menggunakan media flipbook. Berdasarkan perolehan nilai validasi dan nilai pretest posttest pemahaman siswa, dapat disimpulkan bahwa media flipbook sangat layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas guna meningkatkan pemahaman siswa. The purpose of this research is to develop learning media to overcome problems regarding increasing elementary school students' understanding of ASEAN material using flipbook media. Flipbook is a three-dimensional digital book that can be accessed using a link. There are two reasons why the development of instructional media needs to be held including overcoming the limitations of the media and implementing the teacher's ability to use technology. The method used is Research and Development (RnD) with the ADDIE model which consists of 5 development series namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. This flipbook media was validated by lecturers who have capabilities in the realm of design and materials, especially social studies material, grade VI teachers for media use satisfaction, and tested on grade VI students. The instruments used in this research were interviews, questionnaires and tests. Data analysis used in this research is qualitative and quantitative data analysis. The results of the study obtained a percentage of 97.33% in the "very feasible" category from the media validator, 70% in the "proper" category from the material validator and 98% in the "very feasible" category from the user (teacher) response. For the test results, the average pretest score was 44.44 and the posttest average was 72.92, which means that there was an increase in students' understanding after using flipbook media. Based on the acquisition of validation scores and pretest posttest scores of students' understanding, it can be concluded that flipbook media is very feasible and effective for use in classroom learning to improve student understanding.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Ani Nur Aeni : 5993277 Dadan Nugraha : 6068607
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran, Flipbook, Pemahaman Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Aldha Chaerunnissa Azzahra
Date Deposited:	06 Jul 2023 03:30
Last Modified:	05 Sep 2023 04:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/91302

Actions (login required)

View Item