IDENTIFIKASI MASALAH-MASALAH KONSEPTUAL PADA POKOK BAHASAN METABOLISME DALAM BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI SMA

YUSNIKUSUMAH, Tri (2012) IDENTIFIKASI MASALAH-MASALAH KONSEPTUAL PADA POKOK BAHASAN METABOLISME DALAM BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_bio_0800303_table_of_content.pdf

Download (315kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_bio_0800303_chapter1.pdf

Download (379kB) | Preview
[img] Text
s_bio_0800303_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (636kB)
[img]
Preview
Text
s_bio_0800303_chapter3.pdf

Download (490kB) | Preview
[img] Text
s_bio_0800303_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (620kB)
[img]
Preview
Text
s_bio_0800303_chapter5.pdf

Download (308kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_bio_0800303_bibliography.pdf

Download (312kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

IDENTIFIKASI MASALAH-MASALAH KONSEPTUAL PADA POKOK BAHASAN METABOLISME DALAM BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI SMA Penelitian dengan judul “Identifikasi Masalah-Masalah Konseptual Pada Pokok Bahasan Metabolisme Dalam Buku Teks Pelajaran Biologi SMA” merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah konseptual yang kerap ditemukan pada buku teks pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui representasi masalah konseptual yang terdapat dalam buku teks Biologi SMA pada pokok bahasan Metabolisme. Masalah-masalah konseptual yang ditemukan kemudian dikategorikan menjadi lima jenis masalah konseptual yakni : Misidentifications, Overgeneralizations, Oversimplification, Oboselet Concepts and Terms, dan Undergeneralizations. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa lembar identifikasi buku yang dipakai untuk memasukkan data hasil identifikasi pokok bahasan Metabolisme dalam buku teks pelajaran Biologi SMA. Populasi dari penelitian ini adalah semua buku teks Biologi tingkat SMA Negeri di kota Bandung yang memuat materi tentang Metabolisme dengan sampelnya yakni tiga buah buku cetak dari penerbit yang berbeda, dan satu buah buku elektronik. Ke-empat buku tersebut dipilih berdasarkan kriteria lolos penilaian Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan merupakan buku yang banyak digunakan oleh SMA Negeri di Kota Bandung. Hasil identifikasi menunjukkan adanya sejumlah 34 masalah konseptual yang ditemukan dimana jenis masalah konseptual Misidentifications berjumlah 16 buah, Overgeneralizations berjumlah 3 buah, Oversimplification berjumlah 7 buah, Obselet Concepts and Terms berjumlah 5 buah, dan Undergeneralizations berjumlah 3 buah.Kata Kunci : Masalah Konseptual, Buku Teks Pelajaran, Metabolisme

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil SBIO YUS i-2012
Uncontrolled Keywords: Biologi,Metabolisme,Pelajaran SMA
Subjects: Q Science > QM Human anatomy
Q Science > QR Microbiology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Staf Koordinator 2
Date Deposited: 30 Jun 2014 07:03
Last Modified: 30 Jun 2014 07:03
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/9001

Actions (login required)

View Item View Item