PEMANFAATAN LINGKUNGAN BANTEN LAMA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS MELALUI APLIKASI POWTOON PADA MATERI KERAJAAN BANTEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Fidya Canta Granis, - (2023) PEMANFAATAN LINGKUNGAN BANTEN LAMA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS MELALUI APLIKASI POWTOON PADA MATERI KERAJAAN BANTEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGSD_1900060_Title.pdf
Download (218kB)
[img] Text
S_PGSD_1900060_Chapter1.pdf
Download (141kB)
[img] Text
S_PGSD_1900060_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (195kB)
[img] Text
S_PGSD_1900060_Chapter3.pdf
Download (282kB)
[img] Text
S_PGSD_1900060_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (454kB)
[img] Text
S_PGSD_1900060_Chapter5.pdf
Download (101kB)
[img] Text
S_PGSD_1900060_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (11MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, penggunaan media audio visual diharapkan akan menjadikan pembelajaran lebih bermakna dengan memungkinkan siswa berkolaborasi dalam kelompok dan membangun keahliannya sendiri. Harapannya pembelajaran pasif menjadi aktif, dan siswa mengembangkan keterampilan berpikir aktif, kreatif, dan kritis. Siswa akan lebih mengetahui materi pelajaran yang dipelajarinya berkat pemanfaatan materi audio visual, yang juga dapat didengar selain dilihat atau didengar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses penerapan media audio visual melalui aplikasi powtoon dengan memanfaatkan Situs Banten Lama sebagai sumber belajar dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran IPS dengan media audio visual melalui aplikasi powtoon di kelas IV SD Laboratorium Percontohan UPI Serang. Pendekatan yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode penelitian Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Adapun subjek penelitiannya adalah siswa-siswi kelas IV SD Laboratorium Percontohan UPI Serang yang berjumlah 9 siswa. Untuk mendapatkan data, peneliti memakai teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah peneliti melaksanakan kegiatan penelitian pada pra siklus, siklus I dan Siklus II yang dilaksanakan kelas IV SD Laboratorium Percontohan UPI Serang, pada pembelajaran IPS dengan materi Kerajaan Banten menggunakan media audio visual melalui aplikasi powtoon dampak yang positif bagi aktivitas belajar dan hasil belajar siswa di kelas.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User: Fidya Canta Granis
Date Deposited: 06 Apr 2023 04:38
Last Modified: 06 Apr 2023 04:38
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/89413

Actions (login required)

View Item View Item