IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH BERCIRI KHAS AGAMA ISLAM : Studi pada Program IPS di Madrasah Aliyah Negeri Surade

    Sumarja, Yusuf (2013) IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH BERCIRI KHAS AGAMA ISLAM : Studi pada Program IPS di Madrasah Aliyah Negeri Surade. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Madrasah Aliyah (MA) adalah Sekolah Menengah Umum (SMU)
    yang berciri khas Agama Islam yang memiliki kurikulum tersendiri dan
    berbeda dengan kurikulum SMU. Tuntutan Kurikulum Pendidikan Menengah Berciri khas Agama
    Islam yaitu: Siswa lulusan MA harus memiliki kemampuan dalam mata
    peiajaran umum setara dengan siswa luiusan SMU dan memiliki
    kemampuan dalam bidang Agama Islam.
    Untuk mendukung tercapainya tuntutan tersebut telah disusun
    Kurikulum Madrasah Aliyah 1994 dengan mengetengahkan ciri khas
    Agama islam yang ditandai dengan diajarkannya mata peiajaran- (1)
    Qur'an Hadits, (2) Aqidah Akhlaq. (3) Fiqh Syariah dan (4) Sejarah
    Kebudayaan Islam. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui sejauhmana
    Implementasi Kurikulum Pendidikan Menengah Berciri Khas Agama
    Islam sehubungan dengan tuntutan kurikulum khususnya pada sajah
    satu program umum yang diseienggarakan di MA Surade adalah
    program llmu Penoetahuan Sosial, Penelitian In difokuskan pada tiga konteks permasaiahan:
    pertama mengenai konteks penyelenggaraan program IPS: kedua,
    konteks implementasi kurikulum dan ketiga; konteks hasi! belajar siswa
    dengan tuntutan Ciri Khas Agama Islam.
    Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian
    kuaiitatif karena permasaiahan yang diteliti sangat kompleks dan
    memeriukan kriteria pengukuran terhadap penyelenggaraan program
    IPS kemampuan dasar dan profil guru sebagai alat evaluasi dalam.
    melihat implementasi kurikulum serta kualitas siswa sebagai alat untuk
    melihat hasil belajar siswa dari program tersebut.
    Adapun data dikumpulkan dengan cara observasi, reduksi,
    display data dan penarikan kesimpulan. Data yang diperoleh dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan
    sebagai berikut: (1) Guru masih belum memahami tuntutan kurikulum
    1994; (2) Guru dalam mengajar di kelas belum sepenuhnya melakukan
    persiapan pembelajaran sebagaimana mestinya: (3) Prinsip-prmsip
    dasar syariah dan muamalah masih belum dapat diaplikasikan baik
    oieh quoi ron.-p.m oleh siswa. (4) Sarana dan prasarana ibadah masih
    masih belum memadai: (5) Pembinaan Kepala MAN Surade dan
    Pengawas Pendidikan Agama Islam masih kurang menyentuh. Berdasarkan hasil temuan ini direkomendasikan kepada guru
    aqar dalam menaimpie.nentasikan kurikulum selalu memperhatikan
    tuntutan ciri khas Aaama Islam, kepada Kepala MA dan Pengawas agar
    terus meninakatkan pembinaan professional guru dalam melakukan
    tugas pembelajaran dan kepada Departemen Agama dalam menyusun
    kurikulum benkutnya agar jelas dikemukakan konsep dasar
    pengembangan kurikulum program IPS yaitu bersumber can AL-Quran.

    [thumbnail of T_PK_009578_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_009578_Title.pdf

    Download (234kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_009578_Abstract_Indo.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_009578_Abstract_Indo.pdf

    Download (250kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_009578_Table_Of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_009578_Table_Of_Content.pdf

    Download (275kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_009578_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_009578_Chapter1.pdf

    Download (572kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_009578_Chapter2.pdf] Text
    T_PK_009578_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_009578_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_009578_Chapter3.pdf

    Download (543kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_009578_Chapter4.pdf] Text
    T_PK_009578_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_009578_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_009578_Chapter5.pdf

    Download (754kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_009578_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_009578_Bibliography.pdf

    Download (300kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_009578_Appendix.pdf] Text
    T_PK_009578_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (500kB)
    Item Type: Thesis (S2)
    Subjects: ?? 370 ??
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 27 Aug 2013 08:55
    Last Modified: 27 Aug 2013 08:55
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/885

    Actions (login required)

    View Item View Item