ANALISIS KESALAHAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TURUN BALES SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI

Silvi Meliyanti Wijaya, - (2023) ANALISIS KESALAHAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TURUN BALES SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1900484_Title.pdf Download (379kB)
	Text S_PGSD_1900484_Chapter1.pdf Download (309kB)
	Text S_PGSD_1900484_Chapter3.pdf Download (303kB)
	Text S_PGSD_1900484_Chapter5.pdf Download (189kB)
	Text S_PGSD_1900484_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (343kB)
	Text S_PGSD_1900484_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PGSD_1900484_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Abstrak: Bahasa Indonesia tidak terlepas dari empat keterampilan yaitu menyimak, berbicara, membaca, menulis. Kegiatan menulis banyak dilakukan oleh siswa sekolah dasar dalam pembelajaran, contohnya adalah kegiatan menulis karangan deskripsi. Dalam kegiatan menulis, khusus menulis karangan deskripsi siswa harus memperhatikan penggunaan pemilihan kata dengan tepat karena jika siswa salah menggunakan pemilihan kata yang kurang tepat, maka akan menimbulkan kesalahan berbahasa. Seringkali siswa mengalami kesalahan berbahasa pada sebuah karangan deskripsi, oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan pengkajian penelitian analisis kesalahan penggunaan pemilihan kata pada karangan deskripsi siswa kelas V. Tujuan penelitian ini adalah peneliti ingin mengetahui sejauh mana kemampuan dan keterampilan siswa pada penggunaan pemilihan kata, serta bertujuan membuat alternatif bahan pembelajaran untuk mengatasi atau mengantisipasi timbulnya kesalahan yang serupa. Penelitian ini menggunakan pendekatan sinkronis, alasannya untuk melihat penggunaan pemilihan kata saat ini. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah metode analisis kesalahan berbahasa. Selain itu, teknik penelitian yang digunakan dengan mengumpulkan sumber data berupa dokumen dengan teknik analisis data berupa analisis kesalahan berbahasa yang disampaikan oleh Tarigan (1997). Dari hasil data temuan yang telah dianalisis ditemukan kesalahan kata mirip ejaannya mencapai sebanyak 167 kali, kesalahan kata tidak baku mencapai sebanyak 58 kali, dan kesalahan kata ciptaan sendiri sebanyak 27 kali. Hasil dari analisis yang sudah dilakukan, penelitian membuat bahan pembelajaran menulis karangan deskripsi siswa kelas V Sekolah Dasar. Kata kunci: Pemilihan kata, Bahan Pembelajaran. Abstract: Indonesian cannot be separated from the four skills, namely listening, speaking, reading, writing. Writing activities are mostly carried out by elementary school students in learning, for example is the activity of writing descriptive essays. In writing activities, specifically writing descriptive essays, students must pay attention to using the right word choices because if students use the wrong word choices, it will cause language errors. Students often experience language errors in a descriptive essay, therefore the researcher is interested in conducting a research study on the error analysis of the use of word choices in the descriptive essays of grade V students. aims to create alternative learning materials to overcome or anticipate the emergence of similar errors. This study uses a synchronic approach, the reason is to see the current use of word choice. The research method that researchers use is the language error analysis method. In addition, the research technique used is to collect data sources in the form of documents with data analysis techniques in the form of language error analysis presented by Tarigan (1997). From the results of the data findings that have been analyzed, it was found that word errors similar to spelling reached 167 times, non-standard word errors were up to 58 times, and self-composed word errors were 27 times. The results of the analysis that has been carried out, the study made learning materials for writing essays describing fifth grade elementary school students. Keywords: Choice of words, Learning Materials

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	SINTA ID: 6746146
Uncontrolled Keywords:	Pemilihan kata, Bahan Pembelajaran Choice of words, Learning Materials
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User:	Silvi Meliyanti Wijaya
Date Deposited:	07 Feb 2023 01:08
Last Modified:	07 Feb 2023 01:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/87990

Actions (login required)

View Item