PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF MELALUI TEKNIK TALKING STICK TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Bekasi

Yani Wiartiningsih, - (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF MELALUI TEKNIK TALKING STICK TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Bekasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PEK_0707434_Title.pdf
Download (665kB)
[img] Text
S_PEK_0707434_Chapter 1.pdf
Download (368kB)
[img] Text
S_PEK_0707434_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (930kB)
[img] Text
S_PEK_0707434_Chapter 3.pdf
Download (760kB)
[img] Text
S_PEK_0707434_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (661kB)
[img] Text
S_PEK_0707434_Chapter 5.pdf
Download (60kB)
[img] Text
S_PEK_0707434_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penerapan Model Pembelajaran Interaktif Melalui Teknik Talking Stick Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Bekasi) "di bawah bimbingan Prof. Dr .H. Disman, MS dan Dr. Sumartini, MP. Proses pembelajaran yang kurang kondusif dan komunikatifdi SMANegeri 8 Bekasi perlu dilakukan proses pembelajaran yang lebih baik, oleh karena itu guru dan peneliti memilih model pembelajaran Interaktif dengan Teknik Talking Stick. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan teknik Talking Stick. Teknik pengumpulan data melalui soal pretest, soal postest dan dokumen sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu(quasi eksperimen). Sedangkan subjek penelitian ini adalah XI IPS 3(kelas eksperimen) dan XI IPS 4(kelas kontrol).Pengolahan data dilakukan dengan melakukan pengujian terhadap.jnstrumen. Uji coba dilakukan guna mendapatkan soal instrumen penelitian yang baik, penguji data pre test dan post test, uji normalitas, homogenitas dan N-gain dengan uji t/guira l^es^a^ nilai perbedaan kedua kelas. Pengujiannya menggunakan teknik talkingmic. tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelaja&ui ekonomi Kata Kunci:Model pembelajaran Interaktif, Teknik talking stick, dan Aktivitas Belajar siswa

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci:Model pembelajaran Interaktif, Teknik talking stick, dan Aktivitas Belajar siswa
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: ragil al mabrur
Date Deposited: 19 Jan 2023 09:26
Last Modified: 19 Jan 2023 09:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86952

Actions (login required)

View Item View Item