UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PEMBELAJARAN SENI RUPA DENGAN MEMANFAATKAN SAMPAH ORGANIK :Penelitian Tindakan Kelas di TK Islam Mujahidin Kelas B Kecamatan Mendawai Kelurahan Selatan Pangkalan Bun Kotawaringin Barat Kalimantan Tengah

Yuyun Svica Sari, - (2013) UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PEMBELAJARAN SENI RUPA DENGAN MEMANFAATKAN SAMPAH ORGANIK :Penelitian Tindakan Kelas di TK Islam Mujahidin Kelas B Kecamatan Mendawai Kelurahan Selatan Pangkalan Bun Kotawaringin Barat Kalimantan Tengah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGPAUD_0902851_Title.pdf Download (174kB)
	Text S_PGPAUD_0902851_Chapter1.pdf Download (157kB)
	Text S_PGPAUD_0902851_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (422kB)
	Text S_PGPAUD_0902851_Chapter3.pdf Download (212kB)
	Text S_PGPAUD_0902851_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (550kB)
	Text S_PGPAUD_0902851_Chapter5.pdf Download (49kB)
	Text S_PGPAUD_0902851_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (475kB)

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak melalui pembelajaran seni rupa dengan memanfaatkan sampah anorganik. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode PTK (Penelitian Tindakan Ke las) dengan subjek penelitan anak kelompok B Tk Islam Mujahidin yang berjumlah IO orang anak, tiga anak laki-laki dan tujuh anak perempuan. Hal yang mendasari rumusan masalah adalah : ( l) Bagaimana kondisi objektif kreativitas anak di kelompok B Tk Islam Mujahidin dalam pembelajaran seni rupa? (2) Bagaimana proses pendekatan kreativitas anak di kelompok B Tk Islam Mujahidin dalam pembelajaran seni rupa dengan memanfaatkan barang bekas anorganik? (3) Bagaimana peningkatan kreativitas anak di kelompok B Tk Islam Mujahidin dalam pembelajaran seni rupa dengan memanfaatkan barang bekas anorgaik? Hasil penelitian tiap siklusnya mulai mengalami penambahan kemampuan kreativitas terlihat dari hasil data observasi dan dokumentasi yang mulai mengalami peningkatan dari tiap siklus sebelumnya pada indikator pembelajaran kreativitas dari media barang bekas (CD, kain perca, lern, gunting clan pensil). Dapat dilihat dari skor kreativitas sebelum diberikan tindakan 9 dari 10 anak masih harus diberikan stimulus lebih lanjut, sedangkan I dari IO anak masih memerlukan bantuan dan bimbingan dari guru clan O dari 10 melakukan kegiatan tanpa bantuan guru. Setelah diberikan tindakan kreativitas 5 dari l O anak yang belum mampu melakukan kegiatan kreativitas, 2 dari 10 anak masih memerlu.kan bantuan guru pada saat melakukan kegiatan dan 3 dari 10 anak mulai melakukan kegiatan tanpa bantuan guru. Rekomendasi pemanfaatan sampah anorganik pun layak untulc di tingkatkan dan diperkenalkan di kalangan pendidik Tk, karena merupaka.n modal dasar dalam meningkatkan .kreativitas dan membawa manfaat yang besar sebagai sarana pendidikan bagi anak.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kreativitas Anak, Pembelajaran Seni Rupa, Sampah Anorganik
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Detty Nuraeni
Date Deposited:	17 Jan 2023 03:39
Last Modified:	17 Jan 2023 03:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/85978

Actions (login required)

View Item