PENERAPAN DISCOVERY (DISCOVERY LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN BASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI :Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Jalancagak Subang

Bayu Sabda Komara, - (2013) PENERAPAN DISCOVERY (DISCOVERY LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN BASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI :Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Jalancagak Subang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Bayu Sabda Komara, Penerapan Pernbelajaran Discovery (Discovery
Learning) untuk Meningkatkan Moiivasi dan Hasil Belajar Siswa pada mata
Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi.
(Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII S::vtP Negeri I Jalan Cagak
Su bang).
Skripsi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas llmu
Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2013. Penelitian ini
berlandaskan pada kebutuhan sekolah dalarn rangka mengoptimalkan alat bantu
ajar di sekolah dan altematif pernbelajaran discovery pada mata pelajaran
Teknologi Jnformasi dan Kornunikasi.
Penelitian ini berusaha menjawab permasalahan penelitian yang tclah
dirumuskan, yaitu : "Apakah penerapan metode discovery dapat meningkatkan
motivasi dan basil belajar siswa pada rnata Pelajaran Teknologi Informasi dan
Kornunikasi?". Secara lebih rinci, masalah tersebut terdiri dari ( l)
Bagairnanakah peningkatan motivasi belajar siswa dalam pcmbelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) setelah di terapkan pembelajaran discovery" (2)
Bagaimanakah peningkatan hasil be\ajar siswa pada ranah kognitif dalam
pembelajaran Tek.nologi Informasi dan Komunikasi (TIK) setelah di terapkan
pembelajaran discovery aspek memaharni (C2) siswa? (3) Bagaimanakah
peningkatan hasil belajar siswa pada ranah kognitif dalam pembelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TJK) sctelah di terapkan pembelajaran
discovery aspek menerapkan (C3) siswa?
Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dcngan Desain
penelitian yang digunakan yaitu time series design. Data penelitian diperoleh dari
tes angket motivasi belajar unruk rnengetahui peningkatan motivasi belajar
sebelum dan sesudah penerapan pernbelajaran discovery; clan tes hasil belajar
berupa soal berbentuk pilihan ganda. Hipotcsis penelitian diuji dengan uji-t paired
sample t-tes .
Sirnpulan yang diperoleh dari penerapan pcrnbelajaran discovery da larn
meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi
Infonnasi dan Kornunikasi (TIK) adalah: Simpulan secara umum "rcrdapat
peningkatan rnotivasi dan basil belajar siswa dalam proses pembalajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan menggunakan pernbelajaran
discovery (penernuan)", karcna dilihat dari rnotivasi dan hasil belajar siswa
sebelum dan sesudah pcnerapan pernbelajaran discovery menunjukkan
peningkatan yang signifikan. Sedangkan secara khusus adalah sebagai berikut:
( l) Pcnerapan pernbelajaran discovery (penemuan) berpengaruh terhadap
peningkatan motivasi belajar siswa pada rnata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi(TIK). (2) Penerapan pernbelajaran discovery (penemuan)
berpengaruh terhadap peningkatan hasil bclajar aspck memahami (C2) pada mata
pclajaran Teknologi lnformasi dan Komunikasi(TIK) (3) Penerapan pembelajaran
discovery (pcncmuan) berpengaruh terhac!ap peningkatan hasil belajar aspek
penerapan (C3) pada rnata pelajaran Teknologi Inforrnasi dan Komonikasi(TIK).

	Text S_KTP_0606209_Title.pdf Download (295kB)
	Text S_KTP_0606209_Chapter1.pdf Download (195kB)
	Text S_KTP_0606209_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (662kB)
	Text S_KTP_0606209_Chapter3.pdf Download (282kB)
	Text S_KTP_0606209_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (612kB)
	Text S_KTP_0606209_Chapter5.pdf Download (54kB)
	Text S_KTP_0606209_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Discovery Leaming, Motivasi, dan Hasil Belaja
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Salman Mochamad Zahraan
Date Deposited:	06 Dec 2022 04:44
Last Modified:	06 Dec 2022 04:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/85938

Actions (login required)

View Item