PEMBERDAYAAN PRASARANA DAN SARANA PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN MUTU LULUSAN :Studi Kasus Pemberdayaan Laboratorium Kerja Kayu di SMK Negeri 4 Tangerang

    Didi Kusnadi, - (2007) PEMBERDAYAAN PRASARANA DAN SARANA PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN MUTU LULUSAN :Studi Kasus Pemberdayaan Laboratorium Kerja Kayu di SMK Negeri 4 Tangerang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pemberdayaan prasarana dan sarana pembelajaran merupakan salah satu
    faktor yang sangat menetukan keberhasilan pendidikan dalam menciptakan mutu
    lulusan yang dapat diharapkan. Dalam penelitian ini studi kasus yang diteliti adalah
    pemberdayaan laboratorium kerja kayu dalam peningkatan mutu lulusan pada aspek
    psikomotor. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar
    kontribusi pemberdayaan laboratorium kerja kayu terhadap peningkatan mutu
    lulusan pada aspek psikomotor. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah
    terdapat hubungan antara pemberdayaan laboratorium kerja kayu dengan mutu
    lulusan pada aspek psikomotor.
    Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskripsi dengan
    hipotesis. Ini sesuai dengan apa yang diteliti, yakni untuk mengungkapkan dan
    mendeskripsikan mengenai hubungan antara pemberdayaan laboratorium kerja kayu
    dengan mutu lulusan pada aspek psikomotor. Populasi pada penelitian ini adalah
    siswa kelas 1 dan kelas 2 Teknik Perkayuan SMK Negeri 4 Tangerang dengan
    jumlah populai sebanyak 105 orang, sedangkan sampel yang diambil dari populasi
    tersebut sebanyak 40 orang yang diambil secara acak. Teknik pengumpulan data
    yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik angket untuk variabel X dengan
    tujuan mengetahui pemberdayaan laboratorium kerja kayu, sedangkan test praktek
    digunakan untuk memperoleh data tentang mutu lulusan pada aspek psikomotor
    yang merupakan variabel Y.
    Berdasarkan uji normalitas untuk variabel X dan Y temyata kedua variabel
    berdistribusi normal. Hal ini dibuktikan dengan diperolehnya harga Chi-kuadrat
    untuk variabel X adalah x hitung < x tabeI, dan variabel Y adalah x hitung < x tabel- Basil
    perhitungan korelasi kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis sehingga diperoleh t
    hitung > t tabel- Hal ini berarti hipotesis kerja (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho)
    ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif
    dan signifikan antara pemberdayaan laboratorium kerja kayu dan mutu lulusan pada
    apek psikomotor.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_TS_014993103_Titles.pdf] Text
    S_TS_014993103_Titles.pdf
    Download (461kB)
    [thumbnail of S_TS_014993103_Chapter1.pdf] Text
    S_TS_014993103_Chapter1.pdf
    Download (249kB)
    [thumbnail of S_TS_014993103_Chapter2.pdf] Text
    S_TS_014993103_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (625kB)
    [thumbnail of S_TS_014993103_Chapter3.pdf] Text
    S_TS_014993103_Chapter3.pdf
    Download (658kB)
    [thumbnail of S_TS_014993103_Chapter4.pdf] Text
    S_TS_014993103_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (295kB)
    [thumbnail of S_TS_014993103_Chapter5.pdf] Text
    S_TS_014993103_Chapter5.pdf
    Download (95kB)
    [thumbnail of S_TS_014993103_Apendix.pdf] Text
    S_TS_014993103_Apendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Pemberdayaan Sarana Dan Prasarana
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
    Depositing User: Annisa Nur Asy Syuura
    Date Deposited: 21 Dec 2022 07:56
    Last Modified: 21 Dec 2022 07:56
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/85815

    Actions (login required)

    View Item View Item