PENGEMBANGAN MEDIA LOOSE PARTS UNTUK MEMFASILITASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN

Dea Indriani, - (2022) PENGEMBANGAN MEDIA LOOSE PARTS UNTUK MEMFASILITASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1802138_Title.pdf Download (337kB)
	Text S_PAUD_1802138_Chapter1.pdf Download (113kB)
	Text S_PAUD_1802138_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (304kB)
	Text S_PAUD_1802138_Chapter3.pdf Download (336kB)
	Text S_PAUD_1802138_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PAUD_1802138_Chapter5.pdf Download (76kB)
	Text S_PAUD_1802138_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (443kB)

Abstract

Kemampuan motorik kasar menjadi salah satu aspek penting yang harus diperhatikan dalam perkembangan anak. Penelitian ini merupakan mengenai kemampuan motorik kasar anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian mengenai perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Peneliti pada mulanya menemukan permasalahan dilapangan bahwa perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TK Babussalam yang mana hasilnya menunjukan bahwa media yang digunakan di kelompok B tersebut kurang menarik perhatian anak. kemudian hasil studi pendahuluan tersebut peneliti ingin mengembangkan salah satu media yang berfungsi untuk memfasilitasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun, sehingga pada akhirnya memutuskan untuk melakukan penelitian dengan judul “ pengembangan media loose parts untuk memfasilitasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun”. Skripsi ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan dasar kebutuhan pengembangan media loose parts untuk memfasilitasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. 2) mendeskripsikan rancangan pengembangan media loose parts untuk memfasilitasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun 3) mendeskripsikan hasil evaluasi dan refleksi rancangan pengembangan media loose parts untuk memfasilitasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun 4) mendeskripsikan hasil kelayakan produk media loose parts untuk memfasilitasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK Babussalam yang terletak di kecamatan cikancung kabupaten bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Educational Design Research (EDR). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, validasi ahli dan angket (kuesioner). Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli pedagogik untuk mengukur kelayakan produk yang dikembangkan peneliti dengan revisi dan saran dari setiap validator. Setelah dilakukan validasi oleh para ahli, selanjutnya dilakukan uji coba produk di TK Babussalam, secara umum media loose parts ini dapat memfasilitasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Hasil uji coba tahap 1 dan uji coba tahap 2, respon angket, dan keefektivan media loose parts layak untuk digunakan di Pendidikan anak usia dini dan sangat efektif digunakan untuk kegiatan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Kata kunci : Anak Usia Dini, Perkembangan Motorik Kasar, Loose Parts Gross motor skills become one of the important aspects that must be considered in the development of children. This research is about gross motor skills of early childhood. This research is a research on gross motor development of children aged 5-6 years. Researchers initially found problems in the field that the gross motor development of children aged 5-6 years in Babussalam Kindergarten, the results showed that the media used in group B did not attract children's attention. then the results of the preliminary study the researchers wanted to develop a media that serves to facilitate gross motor development of children aged 5-6 years, so in the end decided to conduct research with the title "Development of loose parts media to facilitate gross motor development of children aged 5-6 years. " This thesis aims to: 1) describe the basic needs for the development of loose parts media to facilitate gross motor development of children aged 5-6 years. 2) describe the design for developing loose parts media to facilitate gross motor development for children aged 5-6 years 3) describe the results of evaluation and reflection on the design for developing loose parts media to facilitate gross motor development for children aged 5-6 years 4) describe the results of the feasibility of loose media products parts to facilitate gross motor development of children aged 5-6 years. This research was conducted in Babussalam Kindergarten which is located in Cikancung sub-district, Bandung regency. The research method used in this study is the Educational Design Research (EDR) method. Data collection techniques in this study were interviews, observation, expert validation and questionnaires (questionnaires). Validation was carried out by media experts, material experts, and pedagogic experts to measure the feasibility of the product developed by the researcher with revisions and suggestions from each validator. After being validated by experts, then a product trial was carried out at Babussalam Kindergarten. In general, loose parts media can facilitate gross motor development of children aged 5-6 years. The results of the first stage of the trial and the second stage of the trial, questionnaire responses, and the effectiveness of loose parts media are suitable for use in early childhood education and are very effective for gross motor activities for children aged 5-6 years. Keywords: Early Childhood, Gross Motor Development, Loose Parts

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Anak Usia Dini, Perkembangan Motorik Kasar, Loose Parts
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	deaindriani
Date Deposited:	18 Oct 2022 05:06
Last Modified:	18 Oct 2022 05:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/84546

Actions (login required)

View Item