PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PENGUJIAN BAHAN BANGUNAN DI SMKN 6 BANDUNG

Crystal Fauzi, - (2008) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PENGUJIAN BAHAN BANGUNAN DI SMKN 6 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_TS_023224_Title.pdf

Download (398kB)
[img] Text
S_TS_023224_Chapter1.pdf

Download (222kB)
[img] Text
S_TS_023224_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_TS_023224_Chapter3.pdf

Download (614kB)
[img] Text
S_TS_023224_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (672kB)
[img] Text
S_TS_023224_Chapter5.pdf

Download (79kB)
[img] Text
S_TS_023224_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan, diantaranya untuk mengetahui sejauh mana model pembelajaran konstruktif dilaksanakan dalam kegiatan belajar mengajar pada mata diklat pengujian bahan bangunan di SMKN 6 Bandung dan untuk mengetahui ketercapaian prestasi belajar siswanya serta untuk mengungkapkan besarnya pengaruh model pembelajaran konstruktif terhadap prestasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan angket dan dokumentasi nilai. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa/i SMKN 6 Bandung kelas 2 Jurusan Teknik Bangunan program keahlian Teknik Konstruksi Kayu dan Teknik Gambar Bangunan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa gambaran umum model pembelajaran konstruktif dalam kegiatan pembelajaran berada dalam kategori baik. Prestasi belajar yang dicapai siswa berada dalam kategori baik. Hipotesis yang diajukan yaitu terdapat pengaruh yang positif dan berarti antara model pembelajaran konstruktif terhadap prestasi belajar yang diperoleh siswa pada mata diklat pengujian bahan bangunan di SMKN 6 Bandung dapat diterima.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: model pembelajaran konstruktif ,prestasi belajar, ,diklat, pengujian bahan bangunan ,smkn
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > T Technology (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User: Silva Haira Meiyassinta
Date Deposited: 02 Jan 2023 03:32
Last Modified: 02 Jan 2023 03:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/84073

Actions (login required)

View Item View Item