PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI (Penelitian Tindakan Kelas di Salah Satu PAUD di Kabupaten Sumedang)

Dina Dwi Puspa Tarti, - (2022) PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI (Penelitian Tindakan Kelas di Salah Satu PAUD di Kabupaten Sumedang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PAUD_1807547_Tittle.pdf
Download (753kB)
[img] Text
S_PAUD_1807547_Chapter1.pdf
Download (118kB)
[img] Text
S_PAUD_1807547_Chapter2 .pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (291kB)
[img] Text
S_PAUD_1807547_Chapter3.pdf
Download (322kB)
[img] Text
S_PAUD_1807547_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (882kB)
[img] Text
S_PAUD_1807547_Chapter5.pdf
Download (213kB)
[img] Text
S_PAUD_1807547_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Tujuan penelitian ini dilatarbelakangi karena ada masalah utama pada penelitian ini yaitu bagaimana mengembangkan keterampilan berbicara pada anak usia dini melalui metode bercerita menggunakan media big book. Tujuan yang dicapai pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui perekmbangan keterampilan berbicara pada anak usia dini melalui metode bercerita dengan menggunakan media big book. Desain penelitian ini menggunakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan model Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dengan subjek anak kelas A di salah satu PAUD di Kabupaten Sumedang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data dilakukan dengan kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian dikategorikan baik karena anak mampu mengembangkan keterampilan berbicaranya dengan baik melalui penggunaan media big book dengan metode bercerita Kata Kunci : Keterampilan berbicara, metode bercerita, big book ----- The purpose of this research is motivated because there is a main problem in this study, namely how to develop speaking skills in early childhood through the storytelling method using the big book media. The purpose of this study is to determine the development of speaking skills in early childhood through the storytelling method using the big book media. This research design uses CAR (Classroom Action Research) with Kemmis and Mc Taggart models. This research was carried out in two cycles with the stages of planning, action, observation, reflection with the subject of class A children in one PAUD in Sumedang Regency. Data collection techniques using observation and tests. Data analysis techniques were carried out with qualitative and quantitative methods. The results of the study are categorized as good because children are able to develop their speaking skills well through the use of big book media with the storytelling method Keywords: speaking skill, storytelling method, big book

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: Link Google scholar Finita Dewi : https://scholar.google.co.id/citations?user=gzdPeBwAAAAJ&hl=en Idat Muqodas : https://scholar.google.co.id/citations?user=_SwNcpsAAAAJ&hl=id ID Sinta Dosen Pembimbing Finita Dewi : 5993121 Idat Muqodas : 5994301
Uncontrolled Keywords: Keterampilan berbicara, metode bercerita, big book
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: UPI Kampus Purwakarta > PGPAUD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User: Ivan Jordan Ismail
Date Deposited: 10 Oct 2022 07:31
Last Modified: 10 Oct 2022 07:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/84031

Actions (login required)

View Item View Item