Sri Nurasiawati, - (2007) PENERAPAN TEKNIK PENYUNTINGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS : Suatu Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kiarapedes Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2006/2007 Semester 2. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_IND_034370_Title.pdf Download (70kB) |
|
Text
S_IND_034370_Abstract.pdf Download (173kB) |
|
Text
S_IND_034370_Table_of_content.pdf Download (106kB) |
|
Text
S_IND_034370_Chapter1.pdf Download (155kB) |
|
Text
S_IND_034370_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (388kB) |
|
Text
S_IND_034370_Chapter3.pdf Download (384kB) |
|
Text
S_IND_034370_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (706kB) |
|
Text
S_IND_034370_Chapter5.pdf Download (121kB) |
|
Text
S_IND_034370_Bibliography.pdf Download (40kB) |
|
Text
S_IND_034370_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini berjudul "Penerapan Teknik Penyuntingan dalam Pembelajaran Menulis Surat Dinas (Suatu Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kiarapedes Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2006/2007 Semester 2)". Penelitian ini berangkat dari rumusan masalah sebagai berikut: 1) apakah hasil belajar menulis surat dinas dengan menggunakan teknik penyuntingan lebih baik daripada tanpa menggunakan teknik penyuntingan? dan 2) bagaimana keefektifan teknik penyuntingan dalam pembelajaran menulis surat dinas? Secara khusus, tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti dalam penelitian ini antara lain: I) untuk mengetahui hasil belajar menulis surat dinas dengan dan tanpa menggunakan teknik penyuntingan; 2) untuk mengetahui efektifitas teknik penyuntingan dalam pernbelajaran menulis surat dinas. Hipotesis dalam penelitian ini adalah hasil belajar menulis surat dinas dengan menggunakan teknik penyuntingan di kelas eksperimen lebih baik dan efektif daripada hasil belajar di kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen kuasi dengan Conlrol Group Pretest Postest Design yang diujicobakan kepada dua kelompok sampel, yakni kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIID sebagai kelas kontrol yang ditentukan secara random. Sampel tersebut diambil dari populasi penelitian yaitu kelas VIII SMP Negeri 1 Kiarapedes tahun Ajaran 2006/2007. Dalam penelitian ini kedua kelompok sampel diberi perlakuan berbeda. Kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan teknik penyuntingan, sedangkan kelompok kontrol diberi perlakuan dengan teknik pemodelan. Instrumen yang digunakan dalam peneltian ini adalah tes menulis surat dinas. Tes menulis surat dinas digunakan untuk memberi gambaran umum mengenai keterampilan siswa dalam menulis surat dinas. Berdasarkan hasil perhitungan statistik dapat disimpulkan bahwa rata-rata kelas eksperimen signifikan lebih baik daripada kelas kontrol. Dengan kata lain bahwa kelas yang menggunakan teknik penyuntingan lebih baik daripada kelas yang tidak menggunakan teknik penyuntingan. Teknik penyuntingan merupakan teknik pembelajaran yang efektif Hal tersebut telah dibuktikan dalam peneLitian ini. Penerapan teknik penyuntingan telah membuat kemampuan siswa dalam menulis surat dinas meningkat. Oleh karena itu, penulis meyarankan untuk menindaklanjuti penelitian ini tidak hanya terbatas pada populasi siswa SMP kelas VIII, namun dapat juga diterapkan pada kelas VII, IX, atau bahkan siswa SMA.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Bahasa Indonesia, Keterampilan Menulis, Surat Dinas, Teknik Penyuntingan |
| Subjects: | Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Ayu Nur Fitriani |
| Date Deposited: | 15 Nov 2022 02:10 |
| Last Modified: | 15 Nov 2022 02:10 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/83639 |
Actions (login required)
 |
View Item |