Lufi Novita Anggraeni, - (2008) PENGGUNAAN METODE SUGESTOPEDIA SEBAGAIUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS XSMA NEGERI15 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2007/2008. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini berjudui "Penggunaan Metode Sugestopedia sebagai Upaya
Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi pada Siswa Kelas X
SMA Negeri 15 Bandung Tahun Pelajaran 2007/2008".
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang 1) hasil
menulis karangan deskripsi sebelum dan sesudah menggunakan metode
sugestopedia; 2) perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan dalam menulis
karangan deskripsi sebelum dan sesudah menggunakan metode sugestopedia; 3)
tanggapan siswa terhadap pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan
menggunakan metode sugestopedia; 4) tanggapan observer terhadap proses
pembelajaran yang dilakukan oleh penulis.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu
dengan kategori pretes dan postes pada kelas tunggal. Populasi penelitian ini,
yaitu siswa kelas Xdengan sampel siswa kelas X-4 SMA Negeri 15 Bandung
Tahun Pelajaran 2007/2008. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian
ini berupa lembar observasi, angket, dan lembar pretes serta postes.
Berdasarkan perbandingan data pretes dan postes siswa berupa karangan
deskripsi, diketahui bahwa terdapat peningkatan kemampuan menulis siswa
setelah mendapat perlakuan berupa penggunaan metode sugestopedia. Hal ini
terbukti dengan adanya peningkatan sebesar 17,18 nilai rata-rata hasil tulisan
siswa dari 55,30 menjadi 72,48. Hal ini berarti penggunaan metode sugestopedia
dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi siswa sebesar 31%.
Selain instrumen tes, penulis juga menggunakan angket penggunaan
metode sugestopedia dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi, dan
mendapat respon yang baik dari siswa. Hal ini terbukti dengan hasil pengolahan
angket yang menunjukkan bahwa hampir seluruh siswa setuju dengan penggunaan
metode sugestopedia dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi. Selain itu,
penulis juga menggunakan lembar observasi kegiatan guru, yang bertujuan untuk
mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan oleh penulis, dan hasilnya para
observer memberikan nilai di atas rata-rata terhadap proses pembelajaran yang
dilakukan oleh penulis.
Data-data yang sudah didapat, diperkuat dengan hasil penelitian yang
menunjukkan adanya perbedaan yang signiflkan antara karangan deskripsi
sebelum dan sesudah mendapat perlakuan. Terbukti dengan hasil pengujian
dengan menggunakan uji t, diperoleh nilai t hitung sebesar 15,45 lebih besar dari
nilai t tabel 2,04 maka hipotesis diterima. Dengan demikian, dapat dikatakan
bahwa penggunaan metode sugestopedia dapat meningkatkan kemampuan
menulis karangan deskripsi siswa.
Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, diketahui bahwa metode
sugestopedia dapat digunakan sebagai saiah satu metode alternatif dalam
pembelajaran menulis karangan deskripsi. Selain itu, disarankan bagi penelitian
selanjutnya dapat diarahkan pada penggunaan metode sugestopedia dalam
pembelajaran keterampilan berbahasa lainnya, karena metode sugestopedia dapat
meningkatkan daya imajinasi dan kretivitas siswa.
![]() |
Text
S_IND_044148_Title.pdf Download (653kB) |
![]() |
Text
S_IND_044148_Chapter1.pdf Download (390kB) |
![]() |
Text
S_IND_044148_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (731kB) |
![]() |
Text
S_IND_044148_Chapter3.pdf Download (391kB) |
![]() |
Text
S_IND_044148_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
![]() |
Text
S_IND_044148_Chapter5.pdf Download (98kB) |
![]() |
Text
S_IND_044148_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Sugestopedia |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
Depositing User: | anggaizman |
Date Deposited: | 26 Sep 2022 08:52 |
Last Modified: | 26 Sep 2022 08:52 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/82361 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |