PENERAPAN METODE INKUAIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN CAHAYA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri Hegarsari Kecamatan Legonkulon Kabupaten Subang

    Dadan Hermawan, - (2008) PENERAPAN METODE INKUAIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN CAHAYA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri Hegarsari Kecamatan Legonkulon Kabupaten Subang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini berawal dari permasalahan masih rendahnya hasil belajar
    siswa pada mata pelajaran IPA serta kurangnya semangat belajar pada
    mata pelajaran IPA di kelas VSD Negeri Hegarsari Subang
    Adapun tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui
    keberhasilan belajar siswa pada mata pelajaran IPA setelah
    menggunakan metode inkuairi. Metode inkuairi adalah suatu strategi
    yang kegiatannya berpusat kepada siswa, dimana siswa secara
    berkelompok mencari suatu jawaban atau solusi penyelesaian dari
    pertanyaan- pertanyaan atau masalah yang diberikan melalui prosedur
    yag telah ditentukankan secara jelas dalam struktur kelompok. Untuk
    menjawab permasalahan di atas, maka pada penelitian ini digunakan
    Penelitian Tindakan Kelas (class action Reserch) atau yang kita kenal
    dengan nama PTK, dengan menggunakan model spiral Kemmis &
    Taggart. Data penelitian di ambil dari SD Negeri Hegarsari Kecamatan
    Legonkulon Kabupaten Subang dengan jumlah siswa yang menjadi objek
    peneliti sebanyak 15 orang. Hasil penelitian akhirnya menunjukan bahwa
    setelah penggunaan metode inkuiri hasil belajar siswa mengalami
    peningkatan, hal ini terlihat dari hasil tes siswa dari siklus awal ke siklus
    ke dua dan yang ke tiga terlihat adanya peningkatan pada rata-rata hasil
    belajarnya. jadi dengan penerapan metode inkuairi pada mata pelajaran
    IPA di kelas V SD mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, dan
    inovatif serta mampu memberikan banyak kesempatan pada siswa untuk
    mengeksplorasi kemampuan dirinya. Sehingga akhirnya mampu
    meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun kendala yang dihadapi selama
    kegiatan penelitian adalah kurangnya sarana prasarana penunjang
    kegiatan pembelajaran, dibutuhkannya persiapan yang lebih matang, dan
    keterbatasan waktu yang ada. Sehingga dapat kita simpulkan bahwa
    metode inkuairi mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD
    negeri Hegarsari kecamatan legonkulon kabupaten subang.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_0604508_Title.pdf] Text
    S_PGSD_0604508_Title.pdf
    Download (379kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0604508_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_0604508_Chapter1.pdf
    Download (217kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0604508_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_0604508_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (630kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0604508_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_0604508_Chapter3.pdf
    Download (329kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0604508_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_0604508_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (727kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0604508_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_0604508_Chapter5.pdf
    Download (119kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0604508_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_0604508_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: penerapan metode inkuairi dalam pembelajaran ipa pokok bahasan cahaya
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Moh. Rizal Syahrial
    Date Deposited: 29 Dec 2022 08:14
    Last Modified: 29 Dec 2022 08:14
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82036

    Actions (login required)

    View Item View Item