PENGGUNAAN PUZZLE PADA PEMBELAJARAN OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETERAMPILAN BERHITUNG : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Budhi Karya di Desa Ciwaruga Kecamatan Parongpong Kabupaten Bandung Barat

Heni Rohaeni, - (2008) PENGGUNAAN PUZZLE PADA PEMBELAJARAN OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETERAMPILAN BERHITUNG : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Budhi Karya di Desa Ciwaruga Kecamatan Parongpong Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Berawal dari temuan tentang rendahnya hasil evaluasi mata pelajaran
matematika di sekolah ini. Penulis terus menelaah dan mencoba mencari alternative
jawaban. Dengan menganalisa berbagai kemungkinan yang ada, akhirnya diambil
satu alternatif . bahwa rendahnya hasil evaluasi adalah karena guru., belum
menciptakan satu rencana dan proses pembelajaran yang membuat siswa berminat
pada mata pelajaran matematika.
Agar proses mata pelajaran matematika menarik minat dan perhatian siswa,
maka pembelajaran harus membuat siswa aktif. Kegiatan pembelajaran matematika di
Sekolah Dasar membutuhkan media konkret yang sesuai dengan perkembangan usia
siswa. Pembelajaran dengan menggunakan alat peraga yang dapat dimanipulasi
memungkinkan siswa belajar secara aktif dan mendapat pengalaman langsung dari
proses pembelajaran sehinggabelajarjadilebihbermakna. Penelitian tindakan kelas
ini dilakukan sebagai upaya memperbaiki prestasi belajar siswa melalui penggunaan
alat peraga. Peneliti melakukan suatu cara yang lain dari biasanya dalam
pembelajaran matematika, yaitu menggunakan alat peraga yang dapat dipegang dan
diubah susunannya sehingga menarik minat siswa untuk belajar. Ketertarikan siswa
akan pelajran matematika ini merupakan satu modal utama bagi berlangsungnya
pembelajaran matematika selanjutnya. Penelitian dilakukan untuk meingamati
bagaimana aktivitas siswa dalam menggunakan alat peraga puzzle untuk memahami
konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Selain mengamati aktivitas dan
minat siswa penelitian juga dilakukan untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi
siswa dalam menggunakan alat peraga puzzle, apakah pembelajaran dengan
menggunakan alat peraga puzzle ini memudahkan pemahaman siswa atau sebaliknya.
Sehingga pada akhirnya segala aktivitas yang dilakukan dapat memperbaiki prestasi
belajar siswa dalam mata pelajaran matematika pada pokok bahasan penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat di kelas IV.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas ini, pembelajaran menggunakan
alat peraga puzzle pada operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
menunjukkan hasil yang positif. Pada setiap proses pembelajaran aktivitas dan
keterlibatan siswa jelas terlihat. Suasana berbeda ketika diskusi kelompok dan
penggunaan alat peraga. Siswa lebih tertarik mengikuti pembelajaran karena mereka
bias belajar dari sesame teman tanpa ada rasa takut dan sungkan. Minat siswa belajar
yang ditunjukkan siswa pada setiap siklus, nilai hasil belajar matematika
menunjukkan peningkatan khususnya pada pokok bahasan penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat.

	Text S_PGSD_0604492_Title.pdf Download (354kB)
	Text S_PGSD_0604492_Chapter1.pdf Download (346kB)
	Text S_PGSD_0604492_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (545kB)
	Text S_PGSD_0604492_Chapter3.pdf Download (510kB)
	Text S_PGSD_0604492_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PGSD_0604492_Chapter5.pdf Download (75kB)
	Text S_PGSD_0604492_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat untuk meningkatkan aktivitas dan keterampilan berhitung
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Moh. Rizal Syahrial
Date Deposited:	29 Dec 2022 08:28
Last Modified:	29 Dec 2022 08:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82033

Actions (login required)

View Item