KAMAMPUH NGARANG DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA YAS BANDUNG TAUN PELAJARAN 2007/2008

    Guntur Garnadi Gumilar, - (2007) KAMAMPUH NGARANG DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA YAS BANDUNG TAUN PELAJARAN 2007/2008. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini berjudul Kamampuh Ngarang Deskripsi Siswa Kelas X
    SMA YAS Bandung". Masalah yang diteliti adalah kamampuh ngarang deskripsi
    yang mengacu kepada aspek (1) kualitas jeung lingkup eusi, (2) organisasi jeung
    tampialn eusi, (3) gaya basa, (4) wangun gramatikal, (5) ejahan, (6) karapihan
    tulisan.
    Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan untuk
    mengumpulkan datanya digunakan tehnik tes.
    Populasi penelitian diambil dari karangan siswa kelas X A, X B, X C
    SMA YAS Bandung yang jumlah rata-ratanya berjumlah 39 siswa. Sampel dalam
    penelitian ini yaitu karangan siswa kelas X B SMA YAS Bandung yang
    berjumlah 39 karangan siswa yangdiambil secara acak (rondom sampling).
    Untuk mencapai tujuan penelitian ini dilakukan tes kamampuh ngarang
    deskripsi.dari hasil tes bisa disimpulkan bahwa analisis kamampuh ngarang
    deskripsi siswa kelas X B SMA YAS Bandung (65%) mampu menggunakan
    aspek kualitas jeung lingkup eusi, organisasi jeung tampialan eusi, gaya basa,
    wangun gamatikal, ejahan, jeung karapihan tulisan. Namun, masih ada sebagian
    kecil (14%) kesalahan yang dilakukan oleh murid dalam menulis karangan
    deskripsi, yaitu: (1) murid belum mampu menulis karangan deskripsi dalam aspek
    kualitas dan lingkup eusi, (2) murid belum mampu menulis karangan deskripsi
    dalam aspek organisasi dan tampilan eusi, (3) murid belum mampu menulis
    karangan deskripsi dalam aspek gaya basa, (4) murid belum mampu menulis
    karangan deskripsi dalam aspek wangun gramatikal, (5) murid belum mampu
    menulis karangan deskripsi dalam aspek ejahan, (6) murid belum mampu menulis
    karangan deskripsi dalam aspek kerapihan tulisan.
    Dengan melihat hal tesebut di atas, kamampuan murid menulis karangan
    deskripsi adalah bagus, dikarenakan hasil karangan deskripsi murid yang mampu
    lebih banyak daripada yang tidak mampu.

    [thumbnail of S_BD_044598_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_BD_044598_Title.pdf

    Download (447kB) | Preview
    [thumbnail of S_BD_044598_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_BD_044598_Chapter1.pdf

    Download (190kB) | Preview
    [thumbnail of S_BD_044598_Chapter2.pdf] Text
    S_BD_044598_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (754kB)
    [thumbnail of S_BD_044598_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_BD_044598_Chapter3.pdf

    Download (240kB) | Preview
    [thumbnail of S_BD_044598_Chapter4.pdf] Text
    S_BD_044598_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_BD_044598_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_BD_044598_Chapter5.pdf

    Download (63kB) | Preview
    [thumbnail of S_BD_044598_Appendix.pdf] Text
    S_BD_044598_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (481kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: deskripsi
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
    Depositing User: Putri Armeilani Mustofa
    Date Deposited: 21 Sep 2022 09:22
    Last Modified: 21 Sep 2022 09:22
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/79939

    Actions (login required)

    View Item View Item