ANALISIS PENERIMAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SPADA-UPI MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA MAHASISWA KAMPUS UPI DI PURWAKARTA

Anissa Yasmin Ulla, - (2022) ANALISIS PENERIMAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SPADA-UPI MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA MAHASISWA KAMPUS UPI DI PURWAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_ PSTI _1805260_Title.pdf Download (364kB) | Preview
Preview	Text S_ PSTI _1805260_Chapter1.pdf Download (213kB) | Preview
	Text S_ PSTI _1805260_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (541kB)
Preview	Text S_ PSTI _1805260_Chapter3.pdf Download (258kB) | Preview
	Text S_ PSTI _1805260_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (276kB)
Preview	Text S_ PSTI _1805260_Chapter5.pdf Download (164kB) | Preview
	Text S_ PSTI _1805260_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Analisis terhadap Learning Management System (LMS) SPADA-UPI perlu dilakukan, salah satunya mengetahui bagaimana penerimaan LMS SPADA-UPI oleh pengguna. Permasalahan yang ada pada penerapan LMS SPADA-UPI, minimnya penggunaan LMS SPADA-UPI dalam kegiatan pembelajaran. Permasalahan lain menurut beberapa pengguna adalah: tampilan yang tidak user friendly atau rumit baik bagi pengguna baru maaupun pengguna lama. Terdapat penempatan fitur yang tidak pas, sehingga membuat pengguna terkadang mengalami kesulitan mencari fitur yang akan digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerimaan LMS SPADA-UPI oleh mahasiswa Kampus UPI di Purwakarta selaku pengguna dengan menggunakan metode technology acceptance model (TAM). Metode technology acceptance model (TAM) merupakan metode tentang penggunaan teknologi yang menjelaskan penerimaan seseorang terhadap teknologi yang digunakannya. Variabel/faktor utama dari metode ini adalah persepsi kegunaan dan persepsi kemudahan. Kedua persepsi ini dikatakan akan mempengaruhi penerimaan teknologi yang digunakan, baik secara parsial maupun simultan. Penjelasan tersebut terbukti dengan hasil dalam penelitian ini yang menunjukan adanya pengaruh yang diberikan oleh faktor kegunaan dan faktor kemudahan terhadap penerimaan LMS SPADA-UPI (parsial dan simultan). Dari hasil tersebut dapat dikatakan bahwa tingkat penerimaan sebuah teknologi dipengaruhi oleh faktor kegunaan dan kemudahan yang dirasakan pengguna teknologi tersebut. Dalam penelitian ini faktor kegunaan dan faktor kemudahan berpengaruh positif terhadap penerimaan LMS SPADA-UPI. Hasil tersebut menunjukan bahwa, apabila nilai dari kegunaan dan kemudahan meningkat, maka penerimaan teknologi pun akan meningkat.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar Dian Permata Sari : https://scholar.google.co.id/citations?user=SW2r0BwAAAAJ&hl=en Nuur Wachid Abdulmajid : https://scholar.google.co.id/citations?user=EOVUYkEAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing Nuur Wachid Abdulmajid : 6054692 Dian Permata Sari : 6160445
Uncontrolled Keywords:	LMS SPADA-UPI, TAM, Persepsi Kegunaan, Persepsi Kemudahan, Penerimaan Teknologi Informasi, Perceived Ease of Use, Perceived Usefulness, Acceptance of IT
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > S1 Pendidikan Sistem Teknologi dan Informasi
Depositing User:	Anissa Yasmin Ulla
Date Deposited:	07 Sep 2022 07:27
Last Modified:	07 Sep 2022 07:27
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/79026

Actions (login required)

View Item