PEMBELAJARAN SEGI KEWARGANEGARAAN DALAM PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR :Suatu Studi Naturalis-tile pada Satcotah Dasar Negeri di Kotamadya Bandung

    Anwar, - (1997) PEMBELAJARAN SEGI KEWARGANEGARAAN DALAM PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR :Suatu Studi Naturalis-tile pada Satcotah Dasar Negeri di Kotamadya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pembangunan nasional di bidang pendidikan adalah upaya
    demi mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas
    manusia Indonesia dalam mewujudkan masyarakat yang maju,
    adil dan makmur berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang
    Dasar 1945, yang memungkinkan warganya mengembangkan diri
    sebagai manusia Indonesia seutuhnya.
    Kurikulum Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
    (PPKN) tahun 1994, merupakan tindak lanjut dari kurikulum
    1984. Dalam kurikulum 1984 nama mata pelajaran adalah Pendi
    dikan Moral Pancasila (PMP), maka pada kurikulum 1994 nama
    PMP diubah menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
    (PPKN).
    Mata pelajaran PPKN di SD, tujuannya adalah untuk
    menanamkan sikap perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang
    berdasarkan kepada nilai-nilai Pancasila baik sebagai pribadi
    maupun sebagai anggota masyarakat, dan member! bekal
    kemampuan untuk mengikuti pendidikan di Sekolah Lanjutan
    Tingkat Pertama.
    Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha untuk
    membekali siswa dengan pengetahuan dan kemampuan dasar
    berkenaan dengan hubungan antar warga negara dengan negara
    serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi warga
    negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara.
    Dari beberapa hasil penelitian, menunjukkan bahwa pola
    mengajar yang dilakukan guru lebih bersifat pemberian pengetahuan,
    disamping itu suasana dan situasi pengajaran kurang
    mengarah pada pembentukan sikap siswa. Guru belum membina
    sikap dan perilaku siswa secara nyata.
    Pada kenyataannya akhir-akhir ini diberitakan sering
    terjadinya perkelahian (tawuran) antar pelajar yang membawa
    korban jiwa, dan kurangnya disiplin terhadap peraturan
    berlalu lintas. Walaupun pada hakikatnya banyak faktor yang
    mempengaruhi perilaku siswa (keluarga, masyarakat, maupun
    sekolah), oleh karena itu paling tidak PPKN dituntut untuk
    lebih berperan dalam membentuk perilaku siswa.
    Berangkat dari kenyataan yang demikian, penulis tertarik
    dan ingin mencoba mengungkapkan persoalan-persoalan
    yang berkaitan dengan Pembelajaran segi Kewarganegaraan
    terhadap pemahaman guru tentang GBPP dan Kurikulum PPKN 1994
    di SD yang dikembangkan oleh para pengembang kurikulum,
    untuk seterusnya dilaksanakan oleh guru dalam bentuk belajar
    mengajar. Penulis ingin melihat bagaimana pengajaran PPKn
    dipersiapkan dan dilaksanakan oleh guru sekolah dasar.
    Penelitian dan penulisan thesis ini di samping untuk
    memenuhi salah satu syarat penyelesaian studi S2 Program
    Pascasarjana IKIP Bandung, juga dimaksudkan untuk member!
    sumbangan yang konkrit terhadap keberadaan PPKN di sekolah
    dasar, serta pengembangan pelaksanaan kurikulum PPKN dalam
    upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar.
    Penulis sangat menyadari bahwa thesis ini masih jauh
    dari kesempurnaan, oleh karena itu dengan hati tulus dan
    terbuka segala masukan dari berbagai pihak untuk perbaikan
    VI
    thesis ini akan penulis terima. Semcga thesis ini dapat
    bermanfaat bagi dunia pendidikan, khususnya pendidikan pada
    ,1en,1ang sekolah dasar, serta dapat di.ladikan bahan rujukan
    bagi peneliti-peneliti berikutnya.
    Akhirnya, kepada Allah SWT penulis berserah diri,
    semoga apa yang telah dilakukan ini mendapat ridho-Nya,
    amien ya rabbal alamien.

    [thumbnail of T_PK_949685_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_949685_Title.pdf

    Download (599kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_949685_Chapter 1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_949685_Chapter 1.pdf

    Download (725kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_949685_Chapter 2.pdf] Text
    T_PK_949685_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_949685_Chapter 3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_949685_Chapter 3.pdf

    Download (703kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_949685_Chapter 4.pdf] Text
    T_PK_949685_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_949685_Chapter 5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_949685_Chapter 5.pdf

    Download (282kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_949685_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_949685_Bibliography.pdf

    Download (182kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_949685_Appendix.pdf] Text
    T_PK_949685_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (547kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu;
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Segi Kewarganegaraan Dalam Pendidikan Pancasila
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
    Depositing User: Annisa Nur Asy Syuura
    Date Deposited: 07 Sep 2022 09:17
    Last Modified: 07 Sep 2022 09:17
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/78976

    Actions (login required)

    View Item View Item