PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWTOON DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR

NURUL KHOIRUNNISA, - (2022) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWTOON DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PGSD_1806163_Title.docx.pdf Download (591kB) | Preview
Preview	Text S_PGSD_1806163_Chapter1.pdf Download (119kB) | Preview
	Text S_PGSD_1806163_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (209kB)
Preview	Text S_PGSD_1806163_Chapter3.pdf Download (134kB) | Preview
	Text S_PGSD_1806163_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (261kB)
Preview	Text S_PGSD_1806163_Chapter5.pdf Download (60kB) | Preview
	Text S_PGSD_1806163_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Pendidikan di sekolah dasar haruslah menggunakan sebuah media pembelajaran yang diperlukan sebagai penyampaian materi yang ada. Media pembelajaran merupakan sebuah alat yang mampu membantu dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan menggunakan media pembelajaran mampu menarik minat belajar siswa sehingga siswa mampu menerima dan memahami materi pelajaran yang disampaikan. Dengan begitu, kegiatan pembelajaran akan berjalan dengan kondusif dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Pada kenyataannya masih banyak sekolah dasar yang menggunakan media pembelajaran kurang efektif. Guru lebih memilih media pembelajaran yang sudah ada, dikarenakan kurangnya keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran dan guru tidak ingin menyusahkan diri dalam membuat media pembelajaran. Dengan demikian, peneliti tertarik ingin melakukan penelitian mengenai penggunaan media pembelajaran powtoon dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pkn di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa penggunaan media powtoon dan efektivitas pada mata pelajaran pkn di sekolah dasar. Pendekatan penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media pembelajaran powtoon sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pkn di sekolah dasar. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan powtoon cocok digunakan sebagai media pembelajaran pkn di sekolah dasar.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	media pembelajaran, powtoon, hasil belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User:	NURUL KHOIRUNNISA
Date Deposited:	06 Sep 2022 00:33
Last Modified:	06 Sep 2022 00:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/77942

Actions (login required)

View Item