MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SLTP MELALUI STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM KELOMPOK KECIL

    Helmaheri, - (2004) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SLTP MELALUI STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM KELOMPOK KECIL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Helmaheri, (2004) "Mengembangkan Kemampuan Komun.kasi dan
    Pemecahan Masalah Matematis Siswa SLTP melalui Belajar dalam Kelompok
    Kecil dengan Strategi Think-talk-Write", PPS UPI Bandung. matpmatis
    Kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah rratemate
    merupakan kompetensi hasil belajar matematika yang dituntut oleh Kunkulum
    2004 Kedua kemampuan tersebut merupakan bagian dan kemampuan berfikir
    matematis tingkat tinggi. Agar kemampuan berfikir matemat.s ingkat flnggi
    berkembang, maka pembelajaran hams menjad. lingkungan dimana siswa
    dapat terlibat secara aktif dalam banyak kegiatan matematis ^ *™™**
    Belajar dalam kelompok kecil dengan strategi J^nk-talk-wnte
    memberikan kesempatan kepada siswa untuk memula. belajar dengan
    memahami permasalahan terlebih dahulu, kemudian ^rnbat secara akt.^^ dalam
    diskusi kelompok, dan akhirnya menuliskan dengan bahasa send.n hasil
    ^,aja^an^a0meahndyaari penelitian ini ada.ah untuk menelaah kemampuan
    komunikasi dan pemecahan masalah matematis siswa SLTP yang belajar
    dengan strategi think-talk-write dalam kelompok kecil dan yang belajar secara
    bfasa, keterkaitan antara kedua kemampuan tersebut, ^jf»*™™«™
    pandangan guru terhadap pembelajaran dengan strategi thmk-talk-wnte dalam
    ^'^es^n'penelitian ini adalah eksperimen kelompok (control hanya postes.
    Kelompok eksperimen memperoleh pembelajaran dalam kelompok kec,
    dengan strategi think-talk-write dan kelompok kontrol belajar secara klas kal
    eks^ositori. Untuk mendapatkan data penelitian d.gunakan[J^™ *Jg
    tes kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah rnaternato^ skala skap
    siswa angket guru, serta format observasi. Subjek penel.t.an adalah s^wa
    pada SMP Negeri 3Te.uk Kuantan Kabupaten Kuantan Singing. Propms-^JJ
    dengan subjek sampel adalah siswa dua kelas dan tiga kelas keseluruhan
    kel3S AnTsis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatit Analisis
    kuantitatif dilakukan terhadap data hasil postes, untuk melihat perbedaan rata-
    rata Sra dua kelompok sampel. Analisis kualitatif dilakukan untuk menelaah
    aktivitas siswa dalam pembelajaran, serta sikap siswa dan peran guru terhadap
    dan pemecahan masalah matematis siswa yang belajar dalam kelompok keen
    dengan strategi think-talk-write lebih baik diband.ngkan dengan siswa yang
    beTajar dengan cara konvensional. Hasil belajar siswa pada kelompok pertama
    berada pada tingkat sedang mendekati cukup dan pada kelompok kedua hasil
    belajarnya masih berada pada tingkat kurang. .onnan
    J Aktivitas siswa dalam pembelajaran dalam •^P*^'?^
    strategi think-talk-write adalah baik. Siswa beserta guru menunjukkan s.kap
    positif terhadap pembelajaran ini.

    [thumbnail of T_MTK_029472_Tesis.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_029472_Tesis.pdf

    Download (374kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_029472_Chapter 1.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_029472_Chapter 1.pdf

    Download (373kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_029472_Chapter 2.pdf] Text
    T_MTK_029472_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (848kB)
    [thumbnail of T_MTK_029472_Chapter 3.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_029472_Chapter 3.pdf

    Download (803kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_029472_Chapter 4.pdf] Text
    T_MTK_029472_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_MTK_029472_Chapter 5.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_029472_Chapter 5.pdf

    Download (165kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_029472_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_029472_Bibliography.pdf

    Download (195kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_029472_Appendix.pdf] Text
    T_MTK_029472_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: THINK-TALK-WRITE
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2
    Depositing User: Putri Armeilani Mustofa
    Date Deposited: 07 Sep 2022 09:03
    Last Modified: 07 Sep 2022 09:03
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/77824

    Actions (login required)

    View Item View Item