PERANAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI TENAGA KEPENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi deskriptif Analitis pada SLTP Negri di Kabupaten Indramayu

Akil, - (2002) PERANAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI TENAGA KEPENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi deskriptif Analitis pada SLTP Negri di Kabupaten Indramayu. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan salah satu aspek penting dalam manajemen
pendidikan, yaitu tentang "Peranan kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
meningkatkan motif berprestasi tenaga kependidikan dan pengarahnya
terhadap prestasi belajar siswa". Masalah pokok dalam penelitian ini mengacu
pada, "Bagaimanakah peranan kepemimpinan Kepala Sekolah dalam meningkatkan
motif berprestasi tenaga kependidikan dan pengaruhnya agar prestasi belajar siswa
SLTP Negeri di Kabupaten Indramayu meningkat".
Melalui pendekatan penelitian Deskriptif Analitis terhadap data
KualitatuTNaturalistik dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
teknik Angket (kuesioner), Wawancara (interview), dan Studi Dokumentasi,
diperoleh kesimpulan yang merupakan jawaban dari rumusan masalah penelitian.
Adapun kesimpulan yang dapat penulis kemukakan, berikut ini:
1. Peranan, fiingsi, dan tugas Kepala Sekolah sebagai Educator, Manager,
Administrator, Supervisor, Leader, Innovator, dan Motivator (EMASLIM) pada
umumnya belum dilaksanakan secara optimal dalam pengelolaan sekolah sesuai
dengan konsep kepemimpinan yang efektif. Belum optimalnya peranan, fiingsi,
dan tugas itu faktor penyebabnya adalah belum menguasai konsep-konsep
kepemimpinan dan belum optimalnya kinerja Kepala Sekolah;
2. Peranan kepemimpinan Kepala Sekolah dalam meningkatkan motif berprestasi
tenaga kependidikan dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa SLTP
Negeri di Kabupaten Indramayu yang mengacu pada penerapan kinerja personal
(pegawai), pada umumnya belum dilaksanakan secara optimal, mengingat bahwa
faktor penyebabnya adalah kekurangan tenaga profesional kependidikan di
sekolah, terutama kekurangan Guru, Laboran, Pustakawan, dan Pegawai Tata
Usaha (TU), sehingga sangat berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar
siswa, baik prestasi akademik maupun non akademik. Meskipun demikian
pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap prestasi belajar siswa cukup
signifikan. Hal ini dibuktikan dengan adanya nilai prestasi belajar siswa
meningkat danriaiknya ranking sekolah di tingkat Kabupaten Indramayu.
Dari hasil temuan-temuan penelitian tersebut, disarankan agar Kepala SLTP
Negeri di Kabupaten Indramayu senantiasa meningkatkan kompetensi profesional,
perilaku, dan ketrampilan kepemimpinan pendidikan. Perlu ditingkatkan organisasi
Kepala Sekolah, dan diterapkannya pendekatan kepemimpinan kolegial
(kebersamaan) secara sinergi dengan gaya kepemimpinan Situasional. Begitu pula
bagi pembuat kebijakan dalam hal ini Dinas P dan K Kabupaten Indramayu dan
Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat, agar rekruitmen dan seleksi calon Kepala
SLTP Negeri dilaksanakan secara obyektif, transparan, dan akuntabilitas sesuai
dengan kemampuannya. Di samping itu perlu adanya optimalisasi penilaian kinerja
Kepala Sekolah secara kontinue dan diberdayakannya pendidikan dan latihan calon
KepalaSekolahdi tingkat KabupatenIndramayu/Propinsi Jawa Barat.
Dengan rekomendasi ini, diharapkan prestasi belajar siswa SLTP Negeri di
Kabupaten Indramayu senantiasa meningkat sesuai dengan salah satu Visi
Pemerintah Kabupaten Indramayu, yaitu "Membangun kualitas sumber daya
manusia".

	Text T_ADP_999487_title.pdf Download (352kB)
	Text T_ADP_999487_chapter1.pdf Download (938kB)
	Text T_ADP_999487_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_999487_chapter3.pdf Download (1MB)
	Text T_ADP_999487_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_999487_chapter5.pdf Download (1MB)
	Text T_ADP_999487_chapter6.pdf Download (699kB)
	Text T_ADP_999487_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Peranan Kepemimpinan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	shindy febriansyah daniela
Date Deposited:	05 Dec 2022 05:37
Last Modified:	05 Dec 2022 05:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74470

Actions (login required)

View Item