KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI PERENCANAAN STRATEGIS TERHADAP MUTU HASIL BELAJAR

    Juslan, - (2005) KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI PERENCANAAN STRATEGIS TERHADAP MUTU HASIL BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Mutu sumber daya manusia merupakan suatu hal yang teramat penting dalam
    rangka mengisi pembangunan di negara kita. Hal ini berkaitan erat dengan usaha dalam
    bidang pendidikan. Pada saat ini masalah mutu pendidikan masih merupakan isu strategis
    di negara kita. Berbicara masalah mutu pendidikan atau mutu sekolah gambarannya adalah
    mutu atau kualitas lulusan (mutu hasil belajar) yakni penguasaan pengetahuan,
    keterampilan dan sikap seseorang setelah ia mengikuti pendidikan. Sekolah yang dapat
    melahirkan lulusan dengan kualitas hasil belajar yang bermutu, akan selalu disebabkan
    oleh adanya proses yang bermutu. Proses pembelajaran yang bermutu selalu didukung oleh
    faktor-faktor penunjang proses pendidikan (pembelajaran) yang bermutu. Faktor
    penunjang tersebut di antaranya adalah "Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Perencanaan
    Strategisyang dikembangkan oleh Sekolah".
    Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk menganalisa tentang konribusi
    kepernimpinan kepala sekolah dan implementasi perencanaan strategis terhadap mutu hasil
    belajar di SMP Kecamatan Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir. Data penelitian ini
    dikumpulkau melalui angket yang disebarkan kepada 98 orang guru, untuk mengetahui
    persepsi mereka tentang variabel yang akan diukur tersebut.
    Berdasarkan hasil analisis data dan proses pengujian hepotesis dapat diambil
    kesimpulan sebagai berikut: (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
    kepernimpinan kepala sekolah dengan mutu hasil belajar sebesar 0,41; dan kontribusinya
    sebesar 16,5% terhadap mutu hasil belajar. Perubahan mutu hasil belajar atas kepeimpinan
    kepala sekolah y = 67,915 + 0,383Xi (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan
    antara implementasi perencanaan startegis dengan mutu hasil belajat sebesar 0,58;
    Kontribusinya terhadap mutu hasil belajat sebesar 54%. Perubahan mutu hasil belajar aias
    implementasi perencanaan strategis adalah y = 51,183 + 0,552 X2. (i) terdapat hubungan
    yang positif dan signifikan aniara kepemimpian kepala sekolah dengan implimentasi
    perencanaan strategis 0,33, kontribusinya sebesar 10,9%; dan (4) terdapat hubungan yang
    positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah danimplementasi perencanaan
    strategis secara bersaina-sama dengan mutu hasil belajar sebesar 0.63. Kontribusi kedua
    variabel tersebut terhadap mutu hasil belajar sebesar 39%, Perubahan mutu hasil belajar
    atas kepemimpinan kepala sekolah dan implementasi perencanaan strategis adalah y =
    37,89 + 0,226X,+ 0,477 X2.
    Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan mutu hasil
    belajar siswa yang meliputi penguasaan pengetahuan, keterampilan dan sikap atau nilainilai
    sebagaimana harapan berbagi pihak, peilu adanya kepernimpinan yang efektif untuk
    meiiggerakan dan ineiigarahkan segala sumber daya yang ada agar dapat berfungsi secara
    optimal dalam rangka mencapai tujuan termasuk di antaranya bagaiiiiana upaya yaug.
    dilakukan agar perencanaan strategis sekolah yang dituangkan dalam visi dan misi dapat
    diimplemeiiiasikau sesuai dengan haiapau semua piliak dan bukai

    [thumbnail of T_ADP_039311_title.pdf] Text
    T_ADP_039311_title.pdf

    Download (580kB)
    [thumbnail of T_ADP_039311_chapter1.pdf] Text
    T_ADP_039311_chapter1.pdf

    Download (849kB)
    [thumbnail of T_ADP_039311_chapter2.pdf] Text
    T_ADP_039311_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of T_ADP_039311_chapter3.pdf] Text
    T_ADP_039311_chapter3.pdf

    Download (693kB)
    [thumbnail of T_ADP_039311_chapter4.pdf] Text
    T_ADP_039311_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_ADP_039311_chapter5.pdf] Text
    T_ADP_039311_chapter5.pdf

    Download (537kB)
    [thumbnail of T_ADP_039311_Bibliography.pdf] Text
    T_ADP_039311_Bibliography.pdf

    Download (163kB)
    [thumbnail of T_ADP_039311_appendix.pdf] Text
    T_ADP_039311_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: kepala sekolah, rencana strategis, mutu pendidikan
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
    Depositing User: anggaizman
    Date Deposited: 11 Jul 2022 05:54
    Last Modified: 11 Jul 2022 05:54
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74323

    Actions (login required)

    View Item View Item