Mulyani, Desy (2013) PENGGUNAAN STRATEGI PREDICT–OBSERVE–EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI TEKANAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
s_fis_0808742_table_of_content.pdf Download (256kB) | Preview |
|
|
Text
s_fis_0808742_chapter1.pdf Download (476kB) | Preview |
|
Text
s_fis_0808742_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (383kB) |
||
|
Text
s_fis_0808742_chapter3.pdf Download (635kB) | Preview |
|
Text
s_fis_0808742_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (599kB) |
||
|
Text
s_fis_0808742_chapter5.pdf Download (304kB) | Preview |
|
|
Text
s_fis_0808742_bibliography.pdf Download (269kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep Fisika khususnya konsep-konsep pada materi Tekanan dengan mennggunakan strategi pembelajaran POE. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII salah satu SMP Negeri di Bandung sebanyak 1 kelas dengan jumlah 38 siswa pada semester ganjil tahun ajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan untuk mencapai tujuan penelitian tersebut adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian pre-test and post-test one group design tanpa ada kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan untuk menarik kesimpulan penelitian ini berupa soal tes penguasaan konsep dengan 4 opsi. Setelah dilakukan penelitian, ditemukan bahwa penerapan strategi pembelajaran POE secara keseluruhan dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa SMP pada materi Tekanan. Hal ini ditunjukkan dengan skor rata-rata N-gain yang diperoleh sebesar 0,39 dengan kriteria sedang. Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) merupakan strategi pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa.Kata Kunci: Strategi pembelajaran POE, Penguasaan konsep
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Strategi pembelajaran POE, Penguasaan konsep |
Subjects: | Q Science > QC Physics |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika |
Depositing User: | Riki N Library ICT |
Date Deposited: | 12 Jun 2014 03:42 |
Last Modified: | 12 Jun 2014 03:42 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/7432 |
Actions (login required)
View Item |