KONTRIBUSI PENGALAMAN PELATIHAN, LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN SIKAP PROFESIONAL TERHADAP KUALITAS KINERJA

Rita Binakasih, - (2004) KONTRIBUSI PENGALAMAN PELATIHAN, LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN SIKAP PROFESIONAL TERHADAP KUALITAS KINERJA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

BKKBN Spaten Bandung8 yaitu bahwa: (1) Walaupun sejak tahun 1992 perekmtkan tenaga
PLKB/PKB harus berlatar belakang pendidikan S-l ke atas namun keberhasilan program BKKBN
sampai saat ini tidak mengalami peningkatan, terutama masalah yang berkaitan dengan Pe^rJyaan
EZxga dan reproduksi sehat remaja; (2) Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan oleh Ungkat
kabupaten ke bawih tidak efektif, karena tidak berdasarkan pengelolaan yang benar terutama dalam
hal perencanaannya; (3) Tenaga PLKB yang mempunyai latar belakang pendidikan dan pengalaman
pelatihan yang memadai tidak selalu mempunyai kualitas kinerja yang baik, namun sebaliknya bagi
PLKB/PKB yang latar belakang pendidikan dan pengalaman pelatihannya kurang memadai tapi
mempunyai sikap moral dan kerja positip (sikap profesional) memperlihatkan mempunyai kualitas
^TtiSfenon^na tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai informasi
tentang: (1) Besarnya kontribusi pengalaman pelatihan terhadap kualitas kinerja tenaga PLKB^kB.
(2) Besarnya kontribusi latar belakang pendidikan terhadap kualitas kineqa tenaga PU^?-^
Besarnya kontribusi sikap profesional terhadap kualitas kinerja tenaga PLKB/PKB (4) Besarn>a S pengalaman pelatihan, latar belakang pendidikan, dan sikap profesional terhadap kualitas
^^alSy^eng^nakan pendekatan metode asosiatif-kuantitatif melalui analisis regresikorelasi,
analisis variansi (Anava) serta analisis jalur (path analysis), dimana data yang diperlukan
sudah mendapatkan perlakuan sebelumnya (ex-post facto). Teon yang mendukungnya adalah teon- Sri £ng dapat menjelaskan bahwa kompetensi yang mencakup penguasaan pengetahuan.
SeraSfan, sLp dan sistem nilai yang harus dilewati melalui pendidikan dan pelatihan branding
SsTngan kualitas kinerja. Untuk keperluan penelitian ini telah diambil sampel sebanyak 06
respoden Li populasi sebanyak 377 orang tenaga PLKB/PKB yang ada d. Kabupaten Bandung
KesimpulVn dari hasil analisis regresi korelasi dan analisis jalur serta pembahasan menyaUikan bahwa sikaj profesional menjadi dasar bagi peningkatan kualitas kinerja. Latar^belakang penman
meniadi faktor kedua setelah sikap profesional yang dapat meningkatkan kualitas kinerja. Sedangkan SatSrVpelatihan tidak memEerikan kontribusi secara signifikan baik terhadap sikap profes.onal
maupun terhadap peningkatan kualitas kinerjanya. mrivrRM PSebagai imptikasinya kegiatan pelatihan dan pendidikan yang dlak^a"^^: Kabupaten Bandung tidak memberikan perubahan bagi sikap profesional tenaga PLKB_^KB an
tmideraukptaakdan»isntipmauklabnandayn*pbe^ngendali bagi implements, seluruh program KB di lapangan "dak dapat
bemeran seoptimal mungkin, sehingga peran utama yang harus dyalankan oleh tenaga PLKB/PKB di ^nSa^emSantu me^endalikan peningkatan jumlah penduduk dan memngkatkan kesejahteraan
tidak dapat dicapai sesuai sasaran yang dicanangkan. . n .. SdSgai rekomendasi utamanya adalah bahwa kegiatan pelatihan dan pendidikan hams ah
berorientasi kepada perubahan sikap yang profesional sehingga diharapkan dapat berdampak pada
SS.kualiJkinerja. Sementara itu, kualitas pengelolaan kegiatan pelatihan dan penduhkan
E dSngkatkan, dan rekruitmen pegawai sebaiknva berdasarkan atas latar belakang penduhkan dan
uji kepribadian (psycho-test) yang memadai.

	Text T_ADP_029643_title.pdf Download (747kB)
	Text T_ADP_029643_chapter1.pdf Download (707kB)
	Text T_ADP_029643_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_029643_chapter3.pdf Download (1MB)
	Text T_ADP_029643_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_029643_chapter5.pdf Download (447kB)
	Text T_ADP_029643_Bibliography.pdf Download (215kB)
	Text T_ADP_029643_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Kualitas kinerja
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	30 Aug 2022 01:47
Last Modified:	30 Aug 2022 01:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74316

Actions (login required)

View Item