Implementasi Model Pembelajaran Science Technology Engineering and Mathematics Berbasis Self Regulated Learning Dalam Pembelajaran Penjas Untuk Meningkatkan Jumlah Waktu Aktif Belajar

    Agung Bayu Dimas Awang, - (2022) Implementasi Model Pembelajaran Science Technology Engineering and Mathematics Berbasis Self Regulated Learning Dalam Pembelajaran Penjas Untuk Meningkatkan Jumlah Waktu Aktif Belajar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Agung Bayu Dimas Awang. 1507426. “Implementasi Model Pembelajaran Science, technology, engineering and mathematics Berbasis Self-Regulated Learning Dalam Pembelajaran Penjas Untuk Meningkatkan Jumlah Waktu Aktif Belajar”. Program Studi Pendidikan Jasmani. Universitas Pendidikan Indonesia. Pembimbing I : Drs. Lilis Komariah, M.Pd dan Pembimbing II : Dr. Dian Budiana, M.Pd.

    Penelitan ini bertujuan mengetahui pengaruh implementasi model pembelajaran STEM berbasis SRL terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP Labschool UPI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi penlitian ini adalah siswa SMP Labschool UPI kelas VIII C dan VIII D, dimana yang kelas eksperimen (VIII D) yang diterapkan pembelajaran STEM dan kelas kontrol (VIII C) yang diterapkan pembelajran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan pretest posttest control design Penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahap , yaitu pre-test (tes awal), penerapan pembelajaran STEM, konvensial, dan postes (tes akhir). Perbandingan peningkatan waktu aktif belajar dalam pembelajaran penjas terutama aktivitas fisik yang signifikan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol dimana kelompok eksperimen lebih menunjukkan peningkatan yang lebih baik dari pada kelompok kontrol dengan nilai rata-rata peningkatan untuk kelompok eksperimen menggunakan pembelajaran STEM berbasis SRL sebesar 11,33 dan kelompok konvensional sebesar 4,87, dan gain skor kelompok eksperimen dan Kontrol yaitu dengan gain kelompok kontrol sebesar 1,87 % dan kelompok Kontrol adalah sebesar 4,28%.

    Kata kunci : STEM, SRL, Waktu Aktif Belajar, Pre-test, Post-test, Eksperimen, Kontrol.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_JKR_1507426_Title.pdf] Text
    S_JKR_1507426_Title.pdf
    Download (183kB)
    [thumbnail of S_JKR-1507426_Chapter1.pdf]
    Preview
    		 Text
    S_JKR-1507426_Chapter1.pdf
    Download (160kB) | Preview
    [thumbnail of S_JKR_1507426_Chapter2.pdf] Text
    S_JKR_1507426_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (426kB)
    [thumbnail of S_JKR_1507426_Chapter3.pdf]
    Preview
    		 Text
    S_JKR_1507426_Chapter3.pdf
    Download (171kB) | Preview
    [thumbnail of S_JKR_1507426_Chapter4.pdf] Text
    S_JKR_1507426_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (287kB)
    [thumbnail of S_JKR_1507426_Chapter5.pdf]
    Preview
    		 Text
    S_JKR_1507426_Chapter5.pdf
    Download (64kB) | Preview
    [thumbnail of S_JKR_1507426_Appendix.pdf] Text
    S_JKR_1507426_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (819kB)
    Official URL: http:repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: STEM, SRL, Waktu Aktif Belajar, Pre-test, Post-test, Eksperimen, Kontrol.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    S Agriculture > SK Hunting sports
    Depositing User: Agung Bayu Dimas Awang
    Date Deposited: 06 Jun 2022 02:48
    Last Modified: 06 Jun 2022 02:48
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/72866

    Actions (login required)

    View Item View Item