KONTRIBUSI PENGUASAAN BELAJAR PEMASANGAN DASAR INSTALASI LISTRIK TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA SISWA KELAS 1 JURUSAN TEKNIK TRNASMISI DI SMKN 1 CIMAHI

Abed Nego S. Halomoan, - (2007) KONTRIBUSI PENGUASAAN BELAJAR PEMASANGAN DASAR INSTALASI LISTRIK TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA SISWA KELAS 1 JURUSAN TEKNIK TRNASMISI DI SMKN 1 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Materi pemasangan dasar instaiasi listrik merupakan matcn yang bisa
menunjang terhadap kemampuan belajar sisv\a dalam mengikuti materi penerapan
konsep dasar listrik dan elektronika. Dengan pertimbangan tersebut pcnulis
tcrtarik melakukan penelitian vang berjudul "Kontribusi Penguasaan Belajar
Pemasanuan Dasar Instaiasi Listrik lerhadap Kemampuan Belajar Penerapan
Konsep Dasar Listrik dan Eiektronika"'. Penelitian mi bertujuan mengetahui
tingkat korelasi atau hubungan dan keberartiannya antara penguasaan belajar
pemasangan dasar instaiasi listrik dengan kemampuan belajar penerapan konsep
dasar listrik dan eiektronika. dan besarnya kontribusi penguasaan belajar
pemasangan dasar instaiasi listrik terhadap kemampuan belajar penerapan konsep
dasar Iistnk dan eiektronika Dengan diketahuinva tingkat korelasi dan besarnya
kontribusi tersebut dapat dijadikan feedback vang positif untuk pengembangan
proses pembelajaran yang lebih lanjut pada kedua mata diklat tersebut.
Metode Penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif. Penelitian ini
diiakukan di SMK N 1 Cimahi dengan jumlah populasi 00 orang siswa-siswi
kelas I Jurusan Teknik Transmisi Dari bO siswa tersebut diambil sampcl
sebanvak 30 responden sebagai responden uji coba. dan sebanyak 30 responden
sebagai responden yang akan diambil datanya sebagai penelitian.
Berdasarkan hasil perhitungan dari penelitian koefesien korelasi dengan
meimuunakan rumus korelasi product moment, didapatkan bahwa harga rx, -
0,(>(Cden»an thlUlll, - 4.(013 dan setelah dikonsultasikan dengan t,.lhd pada taraf
kepercayaan 05°0 pada dk =- 28 diperoleh tt,nj ,,,.x„:si " 1-70. niaka thmi„, ~- tLlivi.
Sehingga hipotesis kerja dapat (Hi) dapat diterima atau terdapat kontribusi yang
positif dan siginifikan antara penguasaan materi penguasaan belajar pemasangan
dasar instaiasi listrik dengan kemampuan belajar penerapan konsep dasar iistnk
dan eiektronika dan besarnya kontribusi penguasaan belajar pemasangan dasar
instaiasi listrik terhadap kemampuan belajar penerapan konsep dasar listrik dan
eiektronika sebesar 43.277.

	Text S_TE_993334_Title.pdf Download (40kB)
	Text S_TE_993334_Abstract.pdf Download (40kB)
	Text S_TE_993334_Table_of_content.pdf Download (77kB)
	Text S_TE_993334_Chapter1.pdf Download (201kB)
	Text S_TE_993334_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (388kB)
	Text S_TE_993334_Chapter3.pdf Download (298kB)
	Text S_TE_993334_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (298kB)
	Text S_TE_993334_Chapter5.pdf Download (35kB)
	Text S_TE_993334_Bibliography.pdf Download (24kB)
	Text S_TE_993334_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	konsep dasar listrik, SMK,
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	15 Feb 2022 07:25
Last Modified:	15 Feb 2022 07:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/71072

Actions (login required)

View Item