KONTRIBUSI PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP KESIAPSIAGAAN PESERTA DIDIK DALAM MENGHADAPI ERUPSI GUNUNG SINABUNG KABUPATEN KARO

Risklarita Simanjuntak, - (2022) KONTRIBUSI PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP KESIAPSIAGAAN PESERTA DIDIK DALAM MENGHADAPI ERUPSI GUNUNG SINABUNG KABUPATEN KARO. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Erupsi Gunung sinabung merupakan bencana alam yang tidak dapat diprediksi kapan akan
terjadi yang mengakibatkan kerugian harta benda maupun jiwa hingga mengganggu
aktivitas belajar peserta didik. Oleh sebab itu maka perlu adanya kesiapsiagaan dalam
menghadapi pontensi bencana alam tersebut. Melalui pembelajaran geografi khususnya
materi mitigasi diharapkan mampu menumbuhkan kesiapsiagaan peserta didik sehingga
mampu bertindak tepat dalam mengahadapi bencana erupsi Gunung Sinabung. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk menganalisis kontribusi pembelajaran geografi terhadap
kesiapsiagaan peserta didik dalam menghadapi erupsi Gunung Sinabung. Penelitian ini
menggunakan metode survei. Sampel terdiri dari 154 peserta didik dari tiga sekolah yaitu
SMA Negeri 1 Tigan Derket, SMA Negeri 1 Munte dan SMA Muhamadiyah Kabanjahe
yang berada pada kawasan rawan bencana erupsi Gunung Sinabung dan kawasan yang
masih terdampak bencana erupsi Gunung Sinabung. Alat ukur yang digunakan berupa
angket pernyataan, jenis analisis data menggunakan uji statistika deskriptif inferensial
dengan uji regresi linier sederhana dan korelasi. Hasil penelitian menunjukkan, 1) ada
kontribusi aspek materi pembelajaran geografi terhadap kesiapsiagaan peserta didik dalam
menghadapi erupsi Gunung Sinabung Kabupaten Karo masuk dalam kriteria rendah, 2) ada
kontribusi aspek metode pembelajaran geografi terhadap kesiapsiagaan peserta didik dalam
menghadapi erupsi Gunung Sinabung Kabupaten Karo masuk dalam kriteria rendah, 3) ada
kontribusi aspek media pembelajaran geografi terhadap kesiapsiagaan peserta didik dalam
menghadapi erupsi Gunung Sinabung Kabupaten Karo masuk dalam kriteria rendah, 4) ada
kontribusi aspek evaluasi pembelajaran geografi terhadap kesiapsiagaan peserta didik
dalam menghadapi erupsi Gunung Sinabung Kabupaten Karo masuk dalam kriteria rendah,
5) ada perbedaan kontribusi pembelajaran geografi terhadap kesiapsiaagaan peserta didik
pada kawasan rawan bencana dan kawasan terdampak erupsi Gunung Sinabung. Penelitian
ini dapat memberikan kesempatan bagu guru-guru di semua wilayah Indonesia untuk
menumbuhkan peserta didik yang memiliki kesiapsiagaan terhadap bencana.
Kata kunci: Pembelajaran Geografi, mitigasi bencana, kesiapsiagaan.

	Text T_GEO_1914279_Titlee.pdf Download (755kB)
	Text T_GEO_1914279_Chapter1.pdf Download (502kB)
	Text T_GEO_1914279_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (601kB)
	Text T_GEO_1914279_Chapter3.pdf Download (1MB)
	Text T_GEO_1914279_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (949kB)
	Text T_GEO_1914279_Chapter5.pdf Download (311kB)
	Text T_GEO_1914279_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Geografi, mitigasi bencana, kesiapsiagaan
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Geografi S-2
Depositing User:	Risklarita Simanjuntak
Date Deposited:	18 Feb 2022 03:05
Last Modified:	08 Apr 2022 02:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/71070

Actions (login required)

View Item