PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA MATERI PENGUKURAN WAKTU DI KELAS 2 SEKOLAH DASAR

    Siti Ainul Wardah, - (2021) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA MATERI PENGUKURAN WAKTU DI KELAS 2 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dibuat berdasarkan pada kajian teori yang menjelaskan bahwa guru merupakan salah
    satu sumber belajar, meskipun guru bukan merupakan satu-satunya sumber belajar akan tetapi
    guru memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Siswa akan lebih banyak belajar dan
    paham dengan materi pembelajaran jika materi pembelajaran disampaikan dengan multimedia
    interaktif. Multimedia interaktif sendiri dapat digunakan sebagai media komunikasi yang dapat
    dipakai dalam proses pembelajaran untuk memberikan kejelasan informasi. Salah satu multimedia
    interaktif yang mudah dikembangkan adalah multimedia interaktif berbasis lectora inspire.
    Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis lectora
    inspire pada materi pengukuran waktu di kelas 2 Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam
    penelitian ini adalah DnD (Design and Development) dengan model ADDIE. Dalam model
    ADDIE terdapat beberapa tahapan yaitu Analyze (analisis); Design (Desain); Development
    (Pengembangan); Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Adapun tahap dalam
    penelitian yang akan dilakukan ini hanya tiga tahap yaitu analisis, desain dan pengembangan.
    Dimana dalam tahap pengembangan, peneliti melakukan validasi produk yang melibatkan para
    ahli yaitu ahli media, ahli materi dan guru. Dari komentar dan masukan yang diberikan oleh para
    ahli tersebut kemudian akan diketahui layak atau tidaknya produk tersebut. Produk yang dihasilkan
    dalam penelitian ini adalah multimedia interaktif berbasis lectora inspire. Materi yang ada didalam
    multimedia interaktif tersebut adalah materi pengukuran waktu kelas 2 Sekolah Dasar. Perolehan
    skor kelayakan dari ahli media dari multimedia interaktif ini yaitu sebesar 3,77 dengan kategori
    “baik” dan skor dari ahli materi yaitu sebesar 3,56 dengan kategori “baik”.

    The teacher is one source of learning, although the teacher is not the only source of learning but
    the teacher has an important role in the learning process. Students will learn more and understand
    the learning material if the learning material is delivered with interactive multimedia. Interactive
    multimedia itself can be used as a communication medium that can be used in the learning process
    to provide clarity of information. One interactive multimedia that is easy to develop is interactive
    multimedia based on Lectora inspire. So this study aims to develop interactive multimedia based
    on Lectora inspire on time measurement material in grade 2 elementary school. The method used
    in this research is DnD (Design and Development) with the ADDIE model. In the ADDIE model
    there are several stages, namely Analyze (analysis); Design (Design); Development
    (Development); Implementation (Implementation) and Evaluation (Evaluation). The stages in the
    research to be carried out are only three stages, namely analysis, design and development. Where
    in the development stage, the researchers conducted product validation involving experts, namely
    media experts, material experts and teachers. From the comments and inputs given by these
    experts, it will be known whether the product is feasible or not. The product produced in this
    research is interactive multimedia based on Lectora inspire. The material contained in the
    interactive multimedia is material for measuring the time of grade 2 Elementary School. Obtaining
    a feasibility score from media experts from interactive multimedia is 3.77 in the "good" category
    and the score from material experts is 3.56 in the "good" category.

    [thumbnail of S_PGSD_1703111_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1703111_Title.pdf

    Download (665kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1703111_Chapter 1.pdf] Text
    S_PGSD_1703111_Chapter 1.pdf

    Download (282kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1703111_Chapter 2.pdf] Text
    S_PGSD_1703111_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (412kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1703111_Chapter 3.pdf] Text
    S_PGSD_1703111_Chapter 3.pdf

    Download (492kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1703111_Chapter 4.pdf] Text
    S_PGSD_1703111_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PGSD_1703111_Chapter 5.pdf] Text
    S_PGSD_1703111_Chapter 5.pdf

    Download (365kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1703111_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1703111_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Multimedia Interaktif, Lectora Inspire, Pengukuran Waktu
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Siti Ainul Wardah
    Date Deposited: 05 Nov 2021 03:48
    Last Modified: 05 Nov 2021 03:48
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/69435

    Actions (login required)

    View Item View Item