PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI INTERAKSI SOSIAL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL

    Maerlina Yuniarti, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI INTERAKSI SOSIAL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis investigasi
    kelompok yang layak untuk mengatasi permasalahan minimnya penggunaan
    sumber belajar yang digunakan oleh guru Penelitian pengembangan ini mengadopsi
    metode penelitian Design and Development oleh Richey & Klein dengan model
    ADDIE, yakni fokus pada tahap analysis, design, development, implementatios,
    and evaluation. Uji kelayakan produk dilakukan oleh ahli materi, ahli media dan
    ahli pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penilaian dari ketiga ahli
    tersebut menyatakan (1) kelayakan bahan ajar dari ahli materi menunjukan kateori
    sangat baik dengan nilai 94, 5 %, oleh ahli media menunjukkan kategori baik
    dengan nilai 76%, dan oleh ahli pembelajaran menunjukan kategori sangat baik
    dengan nilai 95,7%; dan (2) hasil dari ketiga ahli menyatakan bahan ajar ini dengan
    kategori sangat layak dengan nilai 88, 7 %.

    This study aims to produce teaching materials based on group investigation which
    may solve the problems of. This development study adopted Research Methode
    Design and Development by Richey & Klein with ADDIE Model, which focus by
    analysis, design, development, implementation, and evaluation. The product
    feasibility test was conducted by the material expert, designer expert and study
    expert. This research shown that by those 3 experties said 1) The feasibility of
    teaching materials from material experts shows an excellent category by score
    92,43%, by the designer expert, good category with the value 76%, and by study
    expert show 86,66% score which is excellent and 2) the results of the three experts
    states that this teaching material are eligible with scores 88,7%.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_1705923_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1705923_Title.pdf
    Download (507kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1705923_Chapter 1.pdf] Text
    S_PGSD_1705923_Chapter 1.pdf
    Download (267kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1705923_Chapter 2.pdf] Text
    S_PGSD_1705923_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (545kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1705923_Chapter 3.pdf] Text
    S_PGSD_1705923_Chapter 3.pdf
    Download (298kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1705923_Chapter 4.pdf] Text
    S_PGSD_1705923_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (598kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1705923_Chapter 5.pdf] Text
    S_PGSD_1705923_Chapter 5.pdf
    Download (259kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1705923_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1705923_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Bahan ajar, Investigasi Kelompok, Keterampilan Sosial
    Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
    L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Maerlina Yuniarti
    Date Deposited: 29 Oct 2021 06:48
    Last Modified: 29 Oct 2021 06:48
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/69237

    Actions (login required)

    View Item View Item