ANALISIS KRITIS TERHADAP PRAKTEK BIMBINGAN BELAJAR ANAK USIA DINI (Penelitian Studi Kasus pada Lembaga Bimbel serta Orang Tua dan Anak Usia 5-6 Tahun di Kota Batam)

Luhung Kawuryaning Pertiwi, - (2021) ANALISIS KRITIS TERHADAP PRAKTEK BIMBINGAN BELAJAR ANAK USIA DINI (Penelitian Studi Kasus pada Lembaga Bimbel serta Orang Tua dan Anak Usia 5-6 Tahun di Kota Batam). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
T_PAUD_1906893_Title.pdf

Download (244kB)
[img] Text
T_PAUD_1906893_Chapter 1.pdf

Download (306kB)
[img] Text
T_PAUD_1906893_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (292kB)
[img] Text
T_PAUD_1906893_Chapter 3.pdf

Download (364kB)
[img] Text
T_PAUD_1906893_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (420kB)
[img] Text
T_PAUD_1906893_Chapter 5.pdf

Download (126kB)
[img] Text
T_PAUD_1906893_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktek bimbel anak usia dini untuk di beberapa TK di Kota Batam. Ditinjau berdasarkan keadilan sosial, yakni memperhatikan hak anak dalam menentukan pilihan apakah ingin mengikuti atau tidak ingin mengikuti bimbel, kemudian memperhatikan anak dari daerah terpencil dan dari keluarga dengan ekonomi menengah ke bawah. Jenis penelitian ini adalah studi kasus, dimana hasil penelitian dianalisis dari teori utama yang digunakan peneliti yaitu teori diskursus Michel Foucault. Hasil penelitian menunjukkan 2 diskursus yang terdapat dalam fenomena ini. Pertama, diskursus calistung sebagai tolak ukur keberhasilan anak, Kedua, diskursus orang tua sebagai pendidikan utama anak.

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: bimbel, kemampuan calistung, SD
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Anak Usia Dini S-2
Depositing User: Luhung Kawuryaning Pertiwi
Date Deposited: 26 Oct 2021 06:19
Last Modified: 26 Oct 2021 06:19
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/66990

Actions (login required)

View Item View Item