ANALISIS PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN TARI DARI YOUTUBE UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Siti Asyifah, - (2021) ANALISIS PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN TARI DARI YOUTUBE UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_ STR_ 1701389_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_ STR_ 1701389_Chapter I.pdf Download (457kB)
	Text S_ STR_ 1701389_Chapter II.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (524kB)
	Text S_ STR_ 1701389_Chapter III.pdf Download (444kB)
	Text S_ STR_ 1701389_Chapter IV.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_ STR_ 1701389_Chapter V.pdf Download (446kB)
	Text S_ STR_ 1701389_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Media social Youtube merupakan salah satu media komunikasi yang banyak digunakan oleh masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk memahami materi tari dan strategi pembelajaran yang dikembangkan melalui Youtube dalam rangka meningkatkan kreativitas. Youtube dijadikan sebagai media pembelajaran tari supaya bisa mensosialisasikan pembelajaran tari secara daring, Youtube bagi pendidikan bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan dan mengintergrasikan teknologi kedalam kegiatan mengajar. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi, studi Pustaka, dan wawancara. partisipan pada penelitian ini adalah 2 partisipan pembuat video pembelajaran dan 4 orang siswa kelas VIII SMPN 12 Bandung, siswa tersebut belajar tari secara mandiri melalui Youtube. Hasil penelitian analisis bahwa pembelajaran tari dengan memanfaatkan video pembelajaran dari Youtube siswa mampu berkreasi dan mampu meningkatkan kreativitas. Youtube social media is one of the communication media that is widely used by the public. This research aims to understand dance materials and learning strategies developed through Youtube in order to increase creativity. Youtube is used as a medium of dance learning in order to socialize dance learning online, Youtube for education is useful to improve skills and integrate technology into teaching activities. The methods used are descriptive methods with qualitative approaches, data collection techniques using documentation studies, literature studies, and interviews. Participants in this study were 2 participants of learning video makers and 4 students of class VIII SMPN 12 Bandung, the students studied dance independently through Youtube. The results of the analysis research that dance learning by utilizing learning videos from Youtube students are able to be creative and able to increase creativity.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Learning the Art of Dance, Social Media Youtube
Subjects:	L Education > L Education (General) N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR
Divisions:	Fakultas Pendidikan Seni dan Desain > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User:	Siti Asyifah
Date Deposited:	15 Sep 2021 03:13
Last Modified:	15 Sep 2021 03:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/66854

Actions (login required)

View Item