PENDEKATAN INDUKTIF DALAM PEMBELAJARAN TATA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPA I SMAN I Sumedang

    Herliawati, Eulis (2014) PENDEKATAN INDUKTIF DALAM PEMBELAJARAN TATA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPA I SMAN I Sumedang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Selama ini pengajaran tata bahasa Jepang dilakukan dengan pendekatan deduktif, yaitu diawali dengan menyajikan pola kalimat kemudian penjelasan disertai dengan contohnya. Pendekatan ini cenderung hanya mengisi kepala siswa dengan informasi tentang tata bahasa Jepang, sehingga siswa cenderung menjadi objek belaka. Padahal kurikulum yang berlaku menuntut siswa untuk memiliki daya nalar yang tinggi serta berpikir kritis. Dalam penelitian ini penulis mencoba pendekatan induktif dalam pengajaran tata bahasa Jepang pada siswa SMAN I Sumedang untuk mengetahui apakah pendekatan ini lebih baik daripada pendekatan sebelumnya. Penelitian ini dilakukan dengan cara eksperimen pada kelas XI IPA-1, sedangkan kelas kontrolnya kelas XI IPA-2 diterapkan pendekatan deduktif.
    Hasil analisis data diketahui bahwa kelas eksperimen jauh lebih baik pemahaman tata bahasanya dibanding kelas kontrol, sehingga menunjukkan perbedaan yang signifikan. Selain itu, pendekatan deduktif mendapat sambutan positif dari para siswa karena dianggap dapat meningkatkan motivasi, lebih memahami materi yang diberikan, dan pemahaman tersebut bertahan lebih lama lagi. Masih ada beberapa hal yang perlu ditindaklanjuti seperti penerapan teknik induktif dalam bidang yang lainnya seperti berbicara, membaca, dan menulis.

    Kata kunci : Pendekatan induktif, pendekatan deduktif.

    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_BJPG_1101119_Title.pdf

    Download (263kB) | Preview
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    T_BJPG_1101119_Abstract.pdf

    Download (177kB) | Preview
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Table of Content.pdf]
    Preview
    Text
    T_BJPG_1101119_Table of Content.pdf

    Download (232kB) | Preview
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_BJPG_1101119_Chapter1.pdf

    Download (273kB) | Preview
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Chapter2.pdf] Text
    T_BJPG_1101119_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (489kB)
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_BJPG_1101119_Chapter3.pdf

    Download (280kB) | Preview
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Chapter4.pdf] Text
    T_BJPG_1101119_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (292kB)
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_BJPG_1101119_Chapter5.pdf

    Download (168kB) | Preview
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_BJPG_1101119_Bibliography.pdf

    Download (239kB) | Preview
    [thumbnail of T_BJPG_1101119_Appendix.pdf] Text
    T_BJPG_1101119_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (516kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Jepang S-2
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Jepang S-2
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 18 Feb 2014 01:53
    Last Modified: 18 Feb 2014 01:53
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/6547

    Actions (login required)

    View Item View Item